江苏省镇江市丹徒镇高中数学 2.5 向量的应用学案苏教版必修4.docVIP

2.5向量的应用 【教学目标】用向量的知识解决有关实际问题；巩固所学知识，提高分析和解决实际问题的能力． 【教学重点】用向量方法解决实际问题的基本方法． 【教学难点】增强应用数学的意识；能用向量知识解决相关的物理问题． 【教学过程】 一引入： 1．已知(1，2)，(4，3)，(2，4)，则||= ；·= ； = ；若四边形为平行四边形，则点坐标为 ． 2．与=同向，且·=10，则= ． 3．若||=1，||=，则：（1）若∥，则·= ； （2）若与的夹角为60°，则|+|= ； ||= ； （3）若与垂直，则与的夹角为 ． 4．一条向正东方流淌的河水，河水流速为3m/s，若一条小船为m/s的速度向正北方向航行， 求该船的实际航速和航向． 二新授内容： 例1.已知⊥，⊥，求证：⊥． 【变式拓展】已知(2，1)，(3，2)，(3，1)，边上的高为，求向量． 【变式拓展】利用例2的启发，用向量的知识证明： 例