江苏省盐城市射阳县高中数学第2章数列2.2等差数列5学案无答案苏教版必修38.docVIP

等差数列（5） 教学目标：1能用等差数列的知识解决实际问题；2等差数列简单的综合运用； 教学重难点： 掌握等差数列前和及推导公式的思想方法； 预习任务：看书P44P46（至少3遍）弄懂下列概念，完成第56题。 1 等差数列的通项公式为 ； 2等差数列的前项和公式为 ； ； 3等差数列1，5，9，，401的各项和为 ； 4在等差数列中，已知则 ； ABCD5三个正方形的边AB，BC，CD的长组成等差数列，且AD=21cm，这三个正方形的面积之积是 A B C D ●则AB= ；BC= ；CD= ； ●以AB，BC ，CD的长为等差数列的前三项， 则前10项正方形的边长之和为 ； 6为了参加学校的长跑比赛，某同学制定了一个12天的训练比赛：第1天跑2022米，以后每天比前一天多跑250米，则这个同学在这12天内一共跑了 米； 7集合，则该集合里所有元素之和为 ； 8定义：。计算： ； 9等差数列的前项和记为，已知。 （1）求数列的通项公式； （2）若求的值。 探 究 案 探究一： ●某剧场有20排座