小学作业展评活动总结.docVIP

小学作业展评活动总结 小学作业展评活动总结 小学作业展评活动总结 小学作业展评活动总结 为全面落实新的教课理念，推进全校学生整体作业质量的提升，提升教师批阅作业水平，给教师搭建一个相互学习的平台，也为学 生供给一次展现自己的机遇，依据教研室的活动安排，我校于2017 年2月28日上午在全校睁开了以“科学设计，规范书写，多元议论”为主题的学生作业展评活动。下边是此次活动的总结 1、全体教师准时到位共同参加展评，全体班主任教师可以精心 组织，作业摆放齐整，在展评过程中，老师可以共同沟通、共同商讨、相互学习、踊跃性高、氛围浓重。学生作业业面整齐，书写规范，格式合理，行款齐整，雅观大方。教师部署的作业科学、适当，教师批更正确率高，批阅符号正确，作业整体质量有了很大的提升。作业批阅是教师的一项常例工作，它对指导学生学习，检查教课效 果，调整教课方案，有着十分重要的作用。在新的课程理念下，作业的批阅不再是一个评判，已成为一种对话，一个学生与老师知识与感情沟通的信箱，经过展评，经过观摩其余学校的作业，让我们 学到了很多，也发现很多自己的不足之处，此后要加以改良或提升。学生作业是综合能力的表现，希望教师要有一致的要求，做到科学 部署作业，作业量要合适，装订工整、规范，批阅要详尽，批语要平易，议论手段要别开生面，要务实，拥有针对性和时效性，使学生快乐，家长满意。 2、组织全校学生踊跃有序地参加作业展评活动，并在活动后在 班级里组织“如何更好地写好作业”的专题班会。让学生发现自己 作业中的长处和不足，在这学期里，弘扬自己的长处，更正自己的 不足，让自己的作业更规范、更雅观。