湖南科技大学本科教学工作考核指标体系及考核细则.docxVIP

湖南科技大学本科教学工作考核指标体系及考核细那么 被评单位：时间: 指标 考核内容 评分标准 分值 评分 备注 教学 队伍 （10 分） 教授、副教授为本科生上课 比例。 比例大于95%,计3分；比例为80%-95%, 计2分；比例低于80%,计1分。 3 本科教学主讲教师具有硕 士以上学位或讲师以上职 称的比例。 比例大于95%,计4分；比例为90%-95%, 计3分；比例85%-90%,计2分；比例低于 85%,计1分。 4 有青年教师（＜40周岁）培 养计划，并具体实施。 有青年教师培养计划（1分）；具体实施好（2 分）。 3 专业 与 课程 建设 （10 分） 专业建设方向、人才培养符 合市场需求，培养方案科学 合理。专业建设有工作计 划、有调研报告和年度工作 总结。 培养方案科学合理（1分）；有工作计划（1 分）；有年度工作总结（1分）；有调研报告（1 分）。 4 课程教学采用国内优秀教 材，使用近三年出版的新教 材种类为50%左右。 比例大于50%,计3分；比例为40%—50%, 计2分；比例低于40%,计1分。 3 各个专业培养方案中选修 课开出率达100%。 比例大于95%,计3分；比例为80%—95%, 计2分；比例低于80%,计1分。 3 教学 运行 与 教学 管理 （40 分） 制定了本科建设和开展规 划及本年度教学工作计划， 有讨论教学工作专题会议 记录，有