2018年5月5日天津河东区教育系统教师招聘考试教育综合知识真题.docVIP

2018年5月5日天津河东区教育系统教师招聘考试教育综合知识真题 1.本试卷满分为100分。 2.本试卷分为两部分:第一部分为选择题，第二部分为非选择题。 第一部分 选择题 一、单项选择题(共45题，每题O.8分，共36分。每题只有一个正确答案) 1.学校教育在人的身心发展中起()。 A.主导作用 B.制约作用 C.决定作用 D.辅助作用 2.学校德育的基本途径是()。 A.劳动 B.实践 C.教学 D.课外活动 3.《学记》:古之王者，建国君民，教学为先。这说明了教育的()。 A.政治功能 B.经济功能 C.文化功能 D.社会功能 4.个体看到他人悲伤时也能体验和感受到悲伤情绪。这种心理现象属于()。 A.自我中心 B.情绪唤起 C.同情 D.共情 5.处在具体运算阶段的儿童的典型特征有()。 A.动作化表现 B.思维可逆性 C.单维思考 D.系统思维 6.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的()。 A.成长、发育 B.安全、成长 C.安全、健康 D.健康、发育 7.心理辅导的主要目标是学会调适和()。 A.行为矫正 B.克服障碍 C.诊断问题 D.寻求发展 8.在批改语文试卷时，会有三位老师对作文进行批改。这一做法是为了保证评分的()。 A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 9.幼儿在家中和学校里看到了大量的桌子掌握了桌子的概念。幼儿对桌子这个概念的学习方式是()。 A.概念整合 B.概念同化 C.概念转变 D.概念形成 10.赵老师计划在学期教学开始或一个单元教学开始时对所教学生现在的水平进行评价弄清楚学生已有的知识基础和整体水平。这属于教学评价中的()。 A.问题性评价 B.诊断性评价 C.相对性评价 D.个体内差异评价 11.有的学生在解题时喜欢与同伴一起讨论或进行协作学习且易受他人影响和干扰。这类学生的认知方式是()。 A.沉思型 B.冲动型 C.场独立型 D.场依存型 12.()是心智技能的实践模式即把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划以外显的操作方式付诸执行。 A.功能固着 B.原型操作 C.原型执行 D.原型定向 13.学生集体的特征首先是要有()。 A.集体舆论 B.共同目标 C.干部队伍 D.班风 14.综合实践活动在新课程设置中被列入()。 A.选修课 B.活动课 C.综合课 D.必修课 15.利于大面积、高效率培养人才的教学组织形式是()。 A.班级授课制 B.个别教学 C.分组教学 D.道尔顿制 16.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段进行和谐发展的教育思想家是()。 A.柏拉图 B.赫尔巴特 C.孔子 D.亚里士多德 17.()的目的在于把测验成绩作横向比较指出每个被测对象在某一参照群体中的相对地位的高低。 A.效标参照测验 B.标准参照测验 C.常模参照测验 D.团体参照测验 18.感觉记忆的编码形式主要是()。 A.图像记忆B.言语编码C.语义编码D.情景编码 19.知识是个体通过与环境相互作用后获得的()。 A.感受与体验 B.前人经验 C.记忆的内容 D.信息及其组织 20.素质教育的重点是培养学生的创新精神和()。 A.审美能力 B.实践能力 C.优秀智力 D.高尚品德 21.我国西周时期，国学和乡学分化，形成了以()为主的教育体系。 A.四书 B.五经 C.六艺 D.七文 22.以下情形不属于学习现象的是()。 A.破茧成蝶 B.图式改变 C.照猫画虎 D.去习惯化 23.7岁的莉莉随父母迁居到另一个国家。父母让她每天与新的小伙伴一起玩耍，完全不进行专门的言语教学，然而几个月内莉莉掌握了一种新的语言，而且学会了当地的口音。莉莉对语言的学习属于()。 A.接受学习 B.无意义学习 C.发现学习 D.有意义学习 24.()是一种最简单的学习，是各种复杂学习的基础。 A.符号学习 B.概念学习 C.命题学习 D.词汇学习 25.非制度化教育相对于制度化教育而言，最本质的区别是()。 A.教育方法 B.教育形式 C.教育内容 D.教育理念 26.一