科学与技术(例题带答案)-国家开放大学2022年1月(2020秋)期末考试复习资料、试题及答案.docxVIP

第一部分各章教学内容及例题解答 —、教学内容 1 .理解什么是科学、什么是技术、科学与技术的主要区别和联系。 了解科学技术认识发展的动因、科学与生产实践、社会条件及 与其他学科的关系。 3 .了解高新技术的范围及概况。 了解创新是科学技术发展的动力。 二、例题 18世纪末法国启蒙思想家狄德罗指出：“技术是为某一目的共 同协作组成的各种工具和（）， 规则体系 规章制度 评价体系 规定 答案A 科学发展经历了不同的时代。16世纪是以科学家伽利略为代 表的时代；17世纪是以科学家牛顿为代表的皇家学会时代；18世 纪到第二次世界大战前是以科学家爱迪生为代表的“实验工厂〃时代。 今天，科学己经进入了国际合作的时代。 答案：个体活动 跨国建制 高新技术 答案：通常是指具有突出的社会功能及极高的经济效益，以最新 的科学发现为基础，具有重要价值的技术群。或者认为高新技术是指 那些对一个国家经济、国防有重大影响，具有较大的社会意义，能形 成产业的新技术或尖端技术。 4 .科学发展的内部和外部因素是什么？ 答案： 要点一： 科学发展以认识发生和发展的动因有两个方面，存在于科学外部 的，是社会的经济发展需要；存在于科学内部的，是科学认识本身的 逻辑；它们构成了科学认识发展的外部因素和内部因素。 要点二： OK恩格斯曾经指岀：“经济上的需要曾经是，而且愈来愈是对自然 界的认识进展的主要动力。”而经济上的需要，主要是通过生产实践 来解决的，所以科学的发展与社会生产的发展状况有着密切的关系。 OK 在古代，科学、技术和生产之间的关系，往往是生产实际的需要 刺激技术的进步，再促进科学的发展。它们之间的关系是生产一技 术一科学，生产和技术的实践为科学理论的形成莫定基础。 从十九世纪下半叶以来，这种关系有了微妙的变化。科学理论不 仅是处在技术和生产的前面，而且为技术和生产的发展开辟了各种 可能的途径，形成了科学-技术-生产的发展顺序。这是由于工业和技 术的长足发展，已经超岀了人们熟悉的范围。科学的任务，就是要 在最短的时间内，胞完人类历史本身在利用其他比较简单的运动形式 方面所走过的路程，尽快地为技术和生产的发展开拓岀新的途径。 这种变化并不是意味着“决定作用〃已经由实践转向了理论，由生产 和技术转向了科学。科学在今天之所以超前于技术和生产的发展，它 正是以现代生产技术的发展 为其条件的。不难理解，如果缺少现代 生产技术所提供的强有力的实验手段，科学理想的实现，以及科学认 识向宇观世界和微观世界的深入推进都是不可能的。所以，人类的 社会实践，特别是人类的生产活动继续成为科学发展进步的动力或 最终原因。 要点三： 科差作为系统化的理论知识体系，还有其自身的体系结构，有其 自身的矛盾运动和继承积累关系，这就是自然 科学发展的相对独立 性，科学发展的这种内部矛盾运动就是其动力。表现为以下儿点： (1)新事实和旧理论的矛盾。科学的活动方式是科学实验、理 论硏究，科学实验-科学理论-科学实验的无限循 环构成了推动科学 发展的内部矛盾运动，新的观察发现可以对流行的理论提岀挑战。科 学理论上的重大突破，归根到底都是理论和实践不断矛盾斗争的结 果。 (2)各种观点、假说、理论之间的矛盾。科学理论中经常充满 311着各种不同观点、假说和理论的矛盾，在同一学 科中，由于彼此观 点和理论的不同，还会形成不同的学派。不管理论新旧，总是不断地 进行理论验证、修改，有时 还会抛弃。随着科学的进步，人们对于 311 物质世界的认识不断深化。这就使那些由于历史和认识的局限性而产 生的错误的或片面的理论，不断被更完善的学说所代替，所以对科学的发展有积极的推动作用。 简述科学与技术的关系。 答案：通常科学和技术总是共同存在于一个特定的范围内，这是 因为两者之间有着不可分割的紧密联系。它们相互依 存、相互渗透、 相互转化。科学是技术发展的理论基础，技术是科学发展的手段。 （1）科学与技术的主要区别 1）科学与技术的目的、任务不同 首先，科学的目的和任务在于认识和掲示客观世界的本质和发展 规律。它侧重回答自然现象“是 规律。它侧重回答自然现象“是什么” “为什么’’和“能不能”等 冋题。技术的目的和任务在于对客观世界的控制、利用和改造，发明 世界上尚没有的东西，协调人和自然的关系，它侧重回答社会实践 中“做什么” “怎么做〃以及“有什么用〃等冋题。其次，科学活动 的目的是逐步建立知识体系，对某种现象作岀解释，为一些事件提 供一个真实的描述，判断一些状态的性质；而技术活动的目的是为 实现人类的愿望提供便利，解决一些实际冋题，使知识得到有益的应 用O 2）科学与技术的社会功能与价值标准不同 科学具有广泛的社会作用，具有认识、文化、教育和哲学等多方 面的价值，但科学一般并不具有明确的、直接的社会目的；技