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二倍角公式的应用会计学第1页/共21页二、预习任务检测二倍角公式正弦: 余弦: 正切:第2页/共21页二、预习任务检测二倍角公式的变形 降幂公式: 升幂公式:第3页/共21页一、预习任务检测万能公式 正弦:余弦:正切:第4页/共21页三、引导学习 (一)二倍角公式的应用第5页/共21页三、引导学习则例1:已知解析:原式第6页/共21页三、引导学习例2:已知,化简: 解析:原式=.三角函数式的化简有什么规律吗?第7页/共21页三、引导学习规律总结:一般的,三角函数式的化简求值要根据已知条件从减少角的种类、减少函数的种类入手,通过切化弦、弦化切、利用公式及变形化异角为同角等手段简化函数形式,解决问题.第8页/共21页三、引导学习(二)二倍角公式的两个特殊变式第9页/共21页三、引导学习变式1:第10页/共21页变式2 :变式1、2主要用于题中含有 与 问题的转化.第11页/共21页三、引导学习例3:已知求解析:由变式1得原式第12页/共21页三、引导学习例4:已知. 若 求第13页/共21页三、引导学习解析:又因为由变式2而由万能公式知第14页/共21页四、反馈训练求1.已知2.已知求的值.3.已知函数. (I)求函数的最小正周期;的最大值及 (II)求函数 取最大值时x的集合.第15页/共21页四、反馈训练求1.已知解析:由变式2得第16页/共21页四、反馈训练2.已知求的值.解析:即第17页/共21页四、反馈训练3.已知函数. (I)求函数的最小正周期;的最大值及 (II)求函数 取最大值时x的集合.第18页/共21页四、反馈训练解析: (I)因为 所以函数的最小正周期 (II)由(I)知,当 , 即取最大值时,.第19页/共21页五、小结应用公式解决问题时应注意的几个问题:转化思想是实施三角变换的主导思想,变换包 括:函数各称变换、角的变换、常数的变换、和积变换、幂的升降变换等等.2. 变换基本技巧: 弦切互化、异名化同名、异角化同角、高次降幂、低次升幂.3. 变换则必须熟悉公式.分清和掌握哪些式会实现哪种变换,也要掌握各个公式的相互联系和适用条件.第20页/共21页六、预习任务思考: 已知求的值.
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