角色游戏方案.docx

角色游戏方案《幸福餐厅》 【活动目标】 1、 能自主选择角色，用协商的方法分配角色，并分工合作。 2、 积极参与角色游戏活动，能够合理配餐，热情招待客人。 3、 感受游戏带来的快乐，愿意分享游戏的快乐。 【活动准备】 经验准备：请幼儿在家中多去观察爸爸妈妈是如何招待客人的，幼儿对配餐原则有一定了解。 物质准备：新增材料围裙套袖，仿真食品、家具摆设、餐厅设施等有利于幼儿游戏用的物品。 【活动过程】 引发兴趣一一自主游戏一一整理场地一一分享快乐 1、教师出示新增主题游戏材料，直接引入游戏。 师：“今天爱心大使为我们幸福餐厅送来了一些神秘礼物，都已经投放在活动区里，请小朋友开动脑筋，想想能够怎么玩？”（鼓励孩子有创新玩法） 2.幼儿看录像，讨论解决上次游戏时出现的问题。 通过回放上次摄的视频，与幼儿总结上次做得不够好的地方，如主人太过热情，食物过剩；某些角色不能坚守工作岗位。请孩子们提出了改正的方法。 3幼儿游戏，学会协商分配角色，合作布置游戏场所。 a让幼儿选择自己喜欢的角色进行扮演，角色有争议时可用“谦让”“自报公议”、“猜拳”的方法来解决问题。 b教师以“客人”的身份参与游戏，在游戏过程中提醒幼儿遵守游戏规则，幼儿大胆地模仿扮演角色，动脑筋大胆地选择可用的替代物，启发幼儿各游戏主题串起来玩?（老师的引导和提问的技巧是非常重要的） 幼儿整理场地收拾整理游戏材料 （1） 独立地、有条理地有序地收拾材料。 （2） 各类食物材料按标记放回到原位。 游戏讲评分享快乐。 a） 自评：我今天玩了什么？玩得怎么样？是怎么玩的？在玩游戏时有什么开心的事与大家分享？ b） 互评：小朋友在游戏中还出现了什么问题？说说在游戏中发现的问题，让伙伴思考，想办法解决，为下一次游戏做好准备。 c） 师评：评价今天的活动情况，根据活动情况提出新要求。