《药物护理学》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

药物护理学 （Pharmacological Nursing） 课程代码：（无需填写） 学分：2 分 学时 ：（其中：课堂教学学时：24 实验学时：0 上机学时：0 课程实践学 时:6 ） 先修课程：生物学 适用专业：医学院除临床医学专业外的所有本科专业 教材：（暂用自编教材） 一、课程性质与教学目标 （一）课程性 药物护理学是综合运用临床药物治疗学和护理学等理论知识，采取给药前评估、给 药、促进疗效的措施、评价药物的疗效和安全性以及用药宣教等完整的用药护理程序， 完成对病人的系统化整体护理，围绕药物治疗而展开的相关护理工作与研究的一门应用 学科。 药物护理学是将药物临床治疗学和护理学有机结合的一门交叉学科。通过本课程的 学习，能够使护理及其他非医学专业学生更多地掌握临床药物治疗学知识，掌握科学合 理用药的基本原则，在学习药理学的基础上，更深刻地认识药物治疗的关键是从疾病出 发，从病人出发，制订和实施合理的个体化的药物治疗和护理方案。对患有特定疾病的 特定病人，能根据复杂多变的病情，制定和实施合理的个体化药物治疗和护理方案，以 获得最佳的治疗效果并承受最低的药物治疗风险。 （二）教学目标（需包括知识、能力与素质方面的内容） 1.通过教学使学生系统地掌握药物护理学知识，提高科学合理用药素质。 2.通过教学使学生提高日常药物治疗技术水平，增强防范用药风险的能力。 二、课程内容与教学要求（按章撰写） 第一章 绪论 （一）教学内容 药物护理学的概念与内涵，药物护理学的发展简史，药物护理学的性质和任务， 药物护理学的基本内容和研究方法，药物护理学的学习方法指导。 （二）教学要求 掌握药物护理学的概念与内涵，了解药物护理学的发展简史、性质和任务、基本内 容和研究方法。 （三）重点与难点 1. 重点 药物护理学的概念与内涵、性质和任务。 2. 难点 无。 第二章 药物护理学研究进展与学科发展方向 （一）教学内容 药物护理学新理论、新技术研究进展与学科发展方向。 （二）教学要求 了解药物护理学新理论、新技术研究进展与学科发展方向。 （三）重点与难点 1. 重点 药物护理学新理论、新技术研究进展 2. 难点 无。 第三章 药物护理学基础理论与操作 （一）教学内容 药动学与药效学基础知识，影响药物作用的因素，用药后观察，药物不良反应及 防范，药物不良性相互作用及防范，患者用药依从性及干预，患者用药教育，高危药品 的管理，静脉输液的管理，护理操作意外的处理。 （二）教学要求 掌握药动学与药效学基础知识，影响药物作用的因素，高危药品的管理，静脉输 液的管理，护理操作意外的处理；理解药物不良反应及药物不良性相互作用的概念；了 解用药后观察，患者用药依从性及干预，患者用药教育内容。 （三）重点与难点 1. 重点 药动学与药效学基础知识，影响药物作用的因素 2. 难点 高危药品的管理，静脉输液的管理，护理操作意外的处理 第四章 作用于受体药物使用的药物护理 （一）教学内容（支撑教学目标……） 拟胆碱药、胆碱受体拮抗药、肾上腺受体激动药、肾上腺受体拮抗药使用的药物护 理。 （二）教学要求 掌握肾上腺受体激动药、肾上腺受体拮抗药使用的药物护理；了解等拟胆碱药、胆 碱受体拮抗药使用的药物护理。 （三）重点与难点 1. 重点 肾上腺受体激动药、肾上腺受体拮抗药使用的药物护理。 2. 难点 无。 第五章 作用于中枢神经药物使用的药物护理 （一）教学内容 麻醉药、镇静催眠药、抗癫痫药、抗帕金森病药、治疗阿尔茨海默病药、抗精神失 常药、镇痛药、解热镇痛药、中枢兴奋药与促大脑功能恢复药使用的药物护理。 （二）教学要求 掌握麻醉药、镇静催眠药、抗癫痫药、抗精神失常药使用的药物护理；了解镇痛药、 解热镇痛药、中枢兴奋药与促大脑功能恢复