基于DEA和SFA效率值法的高校科研产出成果评价研究——以52所“双一流”高校相关数据分析为例.docx

我国已进入建设创新型国家的关键时期,科学技术已成为生产力最活跃的因素和国家发展的强劲推动力[1]。2018年,中办、国办印发《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》,明确了科研评价是科研活动的“指挥棒”。评价指标体系的构建是高校科研评价的“灵魂”,尤其是科研成果产出的评价指标,一直是评价方和被评价方特别关注的问题。由于分配的科研资源有限,政府需要科学、合理开展科研产出评价,更好地激发高校的科研潜力。2020年6月30日,中央全面深化改革委员会第十四次会议审议通过《深化新时代教育评价改革总体方案》,明确提出坚决克服“五唯”,破除功利化倾向,正本清源,返璞归真,让教育回归本质,科研评价依