幼儿园小班教案《各种各样的饼干》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　小班教案《各种各样的饼干》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能根据形状进行对应匹配，能准确区分圆、方两种形状，乐于探索、交流与，快来看看幼儿园小班《各种各样的饼干》含反思教案吧。 　　活动目标 　　1、能准确区分圆、方两种形状。 　　2、能根据形状进行对应匹配。 　　3、乐于探索、交流与。 　　4、培养幼儿的尝试精神。 　　教学重点、难点 　　认识图形,对各种图形进行对应匹配。 　　活动准备 　　圆、方形的饼干若干,纸制的圆、方形的饼干若干,圆、方形的纸盘若干,小动物头饰嘴的部分分别挖成圆、方形。 　　活动过程 　　1、说饼干: 　　“老师从超市里买了一些有趣的饼干,小朋友想不想看一下啊？哦，老师请你们把小眼睛闭起来，我们一起来把饼干请出来吧！” 　　(1) 出示圆、方形的饼干,分发给幼儿每人一块。（在发饼干的过程中老师说：“小朋友们饼干告诉我“你们要认识它以后才可以它。”它最喜欢认识它的小朋友！”）