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会计学
1
六年级数学总复习—简便运算
基础回顾
口算下面各题:
20
200
500
10
1
1000÷125÷ 8=
525-25 -50=
15.6+4.4=
25×4×5=
25×8=
9+ + =
450
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学习目标
1、我能通过复习熟练掌握简便计算的运算定律和性质,灵活运用,正确简算;
2、我能根据需要把数进行转化变形 ,提高思维能力。
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运算定律
名称
用字母表示
加法交换律
加法结合律
乘法交换律
乘法结合律
乘法分配律
a×b=
(a×b)×c=
(a+b)×c=
a+b=
(a+b)+c=
b×a
a×( b×c)
ac+bc
b+a
a+(b+c)
或(a-b)×c=
ac-bc
减法的性质
除法的性质
a-b-c=
a÷b÷c=
a÷(bc)( b、c≠0)
a-(b+c)
和运算性质
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基 础 练 习
计算下面各题并说明运用什么运算性质或定律进行简算?
1.25×9 ×8
38×56+44×38
387÷20÷5
(乘法交换律、结合)
(乘法分配律)
(除法的运算性质)
= 1.25 ×8×9
=38×(56+4)
=387÷(20×5)
= 10×9
=38×100
=387÷100
(减法的性质)
=
=
=90
=3.87
=3800
=
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简便运算的重要思想
运用运算定律或运算性质进行简便运算重要思想:凑整法
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基本练习:独立完成后组内评价
用简便方法计算:
4.7+56+5.3+44 400÷125÷8
0.125×4×2.5 19.68-(2.97+9.68)
4× + 4×
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合作探究
(1) 1.5× +0.8×6.5+2×
(2)( + - )÷
(3) 208-199
(4) 3.4×25+6×2.5
(5) 25×32×125
(6) 102×99
(7) 12.5×8÷12.5×8
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归纳:运用运算定律或运算性质进行简便运算重要思想:凑整法
转换方法:
1、统一形式
2、转换符号
3、把数拆开
4、小数点移动
5、分解因数试
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(能简便的要简便)
1、287+299
3、(1.25+1.25+1.25+1.25)×25×8
4、8.8×125
7、3.46×6.8+65.4×0.68
2、125×32×25
小测试
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测试答案
1、287+299
=287+300-1
=587-1
=586
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2、125×32×25
=125×(8×4)×25
=(125×8)×(4×25)
=1000×100
=100000
3、(1.25+1.25+1.25+1.25)×25×8
=1.25×4×25×8
=(1.25×8)×(25×4)
=10×100
=1000
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4、8.8×125
=(8+0.8)×125
=8×125+0.8×125
=1000+100
=1100
5、8.8×125
=8×1.1×125
=8×125×1.1
=1000×1.1
=1100
你觉得两种做法,哪一种更好?
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8、3.46×6.8+65.4×0.68
=3.46×6.8+6.54×6.8
=(3.46+6.54)×6.8
=10×6.8
=68
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知识拓展简便运算:
.9+99+999+9999
. + + +
第15页/共18页
这节课你学到了什么?
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作业:
课本79页第5题
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