幼儿园小班教案《歌唱比赛》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　小班教案《歌唱比赛》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受不大不小、不快不慢的声音是好听的声音，通过看图片能够大胆的用自己的语言，表达出内心的感受，在感知故事内容的基础上，理解角色特点，快来看看幼儿园小班《歌唱比赛》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1、通过看图片能够大胆的用自己的语言，表达出内心的感受。 　　2、用故事让幼儿感受不大不小、不快不慢的声音是好听的声音。 　　3、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。 　　4、萌发对文学作品的兴趣。 　　重难点： 　　幼儿学会分辨不大不小、不快不慢的声音是好听的声音。 　　活动准备： 　　幻灯片课件、动物配音。 　　活动过程： 　　1、创设情境，引起兴趣。 　　（1） 交代角色，轻松导入。 　　师：“今天老师请来了一位小客人，猜猜它是谁？”（小白兔） 　　师：“我们向小白兔打个招呼吧”！幼：“小白兔你好！” 　　师：“你们知不知道小白兔今天来干什么呀？我们问