人际交往教学教案.docVIP

中学生人际交往智慧 淮北七中刘先美 一、教课目的 有效的交往能够使学生生活更快乐、精神更振奋、身体更健 康。希望经过这节课让同学们能够认识友情的重要性，掌握必定 的交往技巧，为此后代生道路上成立优异的人际关系确定坚固的 基础。 二、教课重难点 如何讲解人际交往的方法与策略，让学生能够真实理解并运 用 三、教课方法 讲解法、谈论法 四、教课过程 ㈠导入 同学们好，很快乐今日由我来为大家上一堂心理健康活动课，我姓刘，大家能够叫我刘老师。老师先给你们讲一个故事：有一家老式酒店，餐厅很窄小，里面只有一张餐桌，全部就餐的客人都坐在一同，相互陌生，都感觉手足无措。忽然，一位先生拿起 放在眼前的盐罐，浅笑着递给右侧的女士：“我感觉青豆有点淡，您或许您右侧的客人需要盐吗”女士愣了一下，但立刻露出笑脸，向他轻声致谢。她给自己的青豆加完盐后，便把盐罐传给了下一位客人。不知什么时候，胡椒罐和糖罐也加入了“公关”队列，餐 厅里的氛围逐渐活跃起来，饭还没吃完，全桌人己经像朋友相同说笑风生了，他们中间的冰被一只盐罐万无一失地打破了。 次日分手的时候，他们热忱地相互作别，这时，有人说：“其实昨天的青豆一点也不淡。”大家会意地笑了。 从这个故事中间，我们是否是能够获取一些启示：即即是生活在集体中的最独特的人，他们的心里深处也是期望与人交往的。 （二）测试—你是善于交往的人吗 （三）讲解交往过程中的原则和技巧 ,