人音版一年级音乐下册《竹子冒尖尖》教案.docVIP

人音版一年级音乐下册《竹子冒尖尖》教课方案 人音版一年级音乐下册《竹子冒尖尖》教课方案 人音版一年级音乐下册《竹子冒尖尖》教课方案 小学一年级下册音乐 《竹子冒尖尖》教课方案 教课内容： 新授歌曲《竹子冒尖尖》 教课目的： 、感情态度与价值观：指引学生能以快乐、开朗的情绪演唱江西民歌《竹子冒尖尖》，感觉小伙伴之间的诚好友谊。 2、知识与技术：学生学唱歌曲《竹子冒尖尖》，感觉三拍子歌曲的强弱规律的特色。 3、过程与方法：运用感觉、体验、合作学习的方法，在歌唱、表演、演奏等不一样形式的活动中意会歌曲的民歌风味，激发学生学习音乐的兴趣。 教课重、难点： 指引学生感觉、并表现歌曲三拍子的节奏感，以及歌曲的民歌风味。 教课准备： 钢琴、笛子、打击乐器、媒体、CD光盘等 课时安排：第一教时 教课过程： 一、情形导入幻2导：今日，老师要带你们去旅行了，听到音乐请出发。 1、听歌曲《我的家在日喀则》入室。导：让我们跟着藏族小朋友唱起来吧！ 2、复习歌曲《我的家在日喀则》（师伴奏） 要求：第一遍音乐全体坐正齐唱 第二遍音乐二人一组当面对唱（女生先唱） 第三遍音乐二人一组当面对唱（男生先唱） 师结：辞别了热忱的藏族朋友，第二站我们会去哪儿呢？ 说明：经过复习旧知让学生在快乐旅途的快乐情绪中走进江西，以此来衬着氛围，切入主题。二、指引感觉 1、幻3引出江西 2、幻4竹笋、竹海（在乐声中介绍江西） 1）师