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幼儿园平安教育主题活动设计方案 幼儿期的孩子们奇怪???心强，什么都想看一看、摸一摸，然而由于他们缺少生活〔阅历〕和常识，不能很好的把握什么事情能做，下面是我整合的幼儿园〔平安〔教育〕〕主题活动设计方案，一起来看看吧。   幼儿园平安教育主题活动设计方案1  【活动目标】  1、让幼儿知道不能把公路的空地当作嬉戏场。  2、培育幼儿的平安意识和良好的礼仪习惯。  【活动预备】  选出三名幼儿与老师排演情景剧，演示在公路上玩耍的场景。  【活动过程】  1、导入活动：  (1)师：“今日我们一起来看小伴侣表演的一个小情景剧。请大家一边看，一边想，表演中说了一件什么事情〞  (2)三名幼儿与老师排演一个简洁的情景。演示在公路上玩耍的危急片段。  2、关键步骤：  (1)提问：刚刚是在哪发生了一件什么事  (2)你认为小伴侣哪点做得不对，他们应当在哪玩  (3)假设小伴侣约你到公路上去玩，你会怎么做  3、示范后与幼儿团讨：  (1)我们可以选择在什么地方嬉戏最平安  (2)假设球之类的玩具滚到了公路上，你该怎么办  活动延长：  1、请小伴侣重新改编刚刚的情景小情景剧，并分组表演给大家看。  2、提问：我们在玩追跑嬉戏时要留意什么(要看四周是否平安)  3、活动〔反思〕。  幼儿园平安教育主题活动设计方案2  【活动目标】  1、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。  2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患。  3、增加平安意识，克制自己的奇怪???心，不去危急的地方玩耍。  【活动预备】  1、教学挂图和幼儿用书。  2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。  【活动过程】  1、活动导入：谈话活动。  (1)师：假期的时候，小伴侣可以到许多地方玩。但是，生活中有许多地方非常危急，是小伴侣不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危急，不能去玩耍吗  (2)幼儿自由发言并争论，老师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。  (3)老师小结幼儿所讲的内容。  师：刚刚小伴侣们说出了许多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢让我们一起来看一看。  2、活动绽开：观看教学挂图。  (1)老师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危急，不能去玩耍。  ①师：小倒霉去哪里了发生了什么事为什么不能到建筑工地玩儿呢  ②幼儿观看描述并答复下列问题。  ③老师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不留神会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出入工地，不留神也会被撞伤。建筑工地常常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，假设进入其中可能会发生从高处跌落的危急。因此，建筑工地特别危急，不能去玩耍。  (2)老师引导幼儿理解其次幅图的内容，即停车场危急，不能去玩耍。  ①师：小倒霉又到哪里玩了发生了什么事停车场有什么危急为什么不能去那里玩儿  ②幼儿观看描述，争论后答复。  ③老师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小伴侣去那里玩儿很简单被车撞伤，而且停车场里汽车许多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会引起小伴侣铅中毒，影响身体健康和智力进展，因此不行以去玩耍。  (3)老师引导幼儿理解第三幅图的内容，即仓库危急，不能去玩耍。  ①师：小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危急仓库里有什么危急为什么不能去那里玩儿  ②幼儿观看描述，争论后答复。  ③老师小结：仓库里会堆放许多的货物、箱子。假设堆放得不巩固，或者堆放得比拟高，简单滑落，小伴侣可能会被砸伤。还有些仓库可能堆放了危急物品，比方有毒的化工材料，会释放出毒气，导致人过敏或生病。因此，不能去仓库玩耍。  (4)老师引导幼儿理解第四幅图的内容，即废弃的场所危急，不能去玩耍。  ①师：小倒霉最终到哪里玩儿了发生了什么这里有什么危急为什么不能去玩儿  ②幼儿观看描述并答复下列问题。  ③老师小结：废弃的矿洞里，有许多滑落积累的小石块，会掉落砸伤人，还有可能会有很深的积水，很危急。被废弃不用的厂房、煤窑也有许多危急，比方建筑物不巩固会发生坍塌，人会被掩埋在里面，特别危急。所以，被废弃的场所千万不行以去玩耍。  (5)请幼儿整体阅读幼儿用书第22～23页内容，引导幼儿克制奇怪???心，不去危急地方玩耍。  老师小结补充：除了以上的地方存在危急、不能去玩耍以外，还有许多地点很危急，不能去玩儿，比方山洞、地洞、神奇地道等。去那里可能会被卡住，还可能遇到蛇等危急动物，或者有很深的积水。小伴侣不能由于奇怪???盲目进入，不然会发生危