一年级班主任经验交流.docVIP

- . z 一年级班主任工作经历交流 毕业十多年，我一直担任班主任工作，特别是担任一年级的班主任，让我认识到班主任是一项琐碎而又操心的工作。要说经历谈不上，本着学习的原则，借此难得的时机，说一说渐担任一年级班主任工作的点滴做法。希望大家给我提出珍贵的建议，让我在以后的教育教学中有所改良。 班主任不但要教好所任学科，还要培养一个安康向上的班集体。一年级是学生求学生活中重要的一个阶段，学生的学习习惯，行为习惯，养成教育，都是在这一年奠定根底的。万丈高楼平地起〞，我尽自己最大努力做好班主任工作，争取使每个孩子有一个好的开端，让学生在以后的学习生活中会逐步进步，不断成长。 一、常规教育。 对于刚进校门的一年级学生来说，一个个六岁多的的孩子，天性活泼，不受约束，自制能力差，思维逻辑能力还没开展，对于学校的日常生活和学习不太适应，每一项规章制度对于孩子来说都很陌生。刚开学的时候，我就把常规教育当成了教学工作的重点。记得今年开学时，77个孩子由于来自不同的地方，有的上过学前班，有的上过幼儿园，大局部孩子是随父母进城务工人员的子女，孩子们的行为习惯参差不齐，对于教师发出的指令不能作出回应，有些孩子还喜欢打小报告，真是状况百出，‘没有规矩不成方圆’，面对这种情况，我迅速制定出班规，并制