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CAD/CAM综合实验指导老师: 夏 链机工一班52组成员: ;一、实验目的
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1、熟练掌握一种CAD/CAM软件(PROE)的工作流程
2、进一步巩固数控系统仿真软件的使用
3、熟悉机床和数控系统的操作
4、熟悉毛坯、刀具、夹具的选择
5、通过实验充分理解自动编程与手工编程的不同
6、熟悉切削参数的调整实现最好的加工质量和切削效率
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二、设计要求
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1、设计的零件要有一定的复杂性
2、材料的利用率大,曲线深度大
3、流程的完整性合理性正确性
4、切削参数选择的合理性
5、工件的加工效率
6、工件的加工质量
;1、我们组员经过思考和讨论,产生以下设计观点
2、最后选择徐云龙同学可爱的叮当猫形象;二、建模;A、绘制第二个截面
B、点击完成,选择盲孔并输入深度;结果如下;继续使用混合完善脸部特征A、第一个截面;B、第二个截面;C、选择盲孔并输入深度,结果如下;使用混合继续完善A、绘制第一个截面;B、绘制第二个截面;C、选择盲孔,输入深度,结果如下;D、使用旋转创建鼻子;E、使用拉伸切除创建眼睛;使用拉伸来创建身体;使用拉伸和拉伸切除创建口袋;使用拉伸切除和混合创建腿和脚;使用拉伸创建手和肩膀;使用扫描混合填充手和肩膀A、选取轨迹线 B、选取两个待填充截面;使用圆角处理尖锐部分,最终如图;二维图形;工艺卡片;四、Proe加工仿真;24;25;26;27;添加G90绝对坐标系
G71改为G54
删除换刀指令
删除刀具竖直方向偏差指令;Proe制造文件流程;五、宇龙仿真;31;32;33;对好刀,可以输入X0,测量;35;;六、实际数控铣床加工;38;39;六、收获
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