多边形内角和PPT课件.ppt

每个多边形的内角和分别是多少度?;多边形及其内角和; ;任意四边形的内角和是多少？你是怎样得出来的？ ; ;一、填空 ①、十边形的内角和是____ ②、如果一个多边形的内角和是1080 °,此多边 形是___边形.;二、 求下列图形中x的值： 解：(1）由题意可得： x°+x°+140°+90°＝ (4-2) ×180° 解得：x ＝65 （2）由题意可得： 2 x°+x°+150°+120°+90° ＝ （5－2??×180° 解得：x ＝60;（2）他每跑完一圈，身体转过的角度之和是多少？ （3）在上图中，你能求出?1+ ? 2+ ? 3+ ? 4+ ? 5=吗？你是怎样得到的？; 解：因为五边形的任何一个外角加上与它相邻的内角，都等于180°。所以五边形的五个外角加上与它们相邻的内角所得总和等于5× 180°。所以外角和等于总和减去内角和。 即 ： ?1+ ? 2+ ? 3+ ? 4+ ? 5=5× 180°－（5 －2） × 180°＝360° ;多边形的边与它的邻边的延长线所组成的角叫做这个多边形的外角。 在每个顶点处取这个多边形的一个外角，它们的和叫做这个多边形的外角和。 ; 因为多边形的一个外角与它相邻的内角是邻补角，它们的和是180°,所以n边形的外角和加内角和等于n·180°、内角和为(n－2)·180°,因此，外角和为：n·180°－(n-2)·180°= 360°. ;1、8边形的内角和等于多少度？十边形呢？;2.已知一个多边形每个内角都等于 108° ，求这个多边形的边数？;1、我们学会了许多解决数学问题的思想方法，如将多边形问题转化为三角形问题，以及类比方法，化未知为已知的思想方法等。 2、通过探索多边形的内角和公式，我们尝试了从不同的角度寻求解决问题的方法，并且能有效地解决问题。 3、我们还学会了运用多边形内角和公式进行相关计算。;作业