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有关幼儿爱心行为的培养
教育是面向未来的事业，幼儿教育作为基础教育的重要组成部
分，担负着未来社会培养合格儿童的任务。近些年，早期教育大力提
倡为幼儿的明天作准备，提出幼儿不仅具有丰富的知识，较强的人际
交往能力，更具有合作、宽容、承受挫折、有爱心等健康品质。
然而，当今的幼儿大多数是独生子女，他们集千般宠爱于一身，
是家中的“小皇帝”、“小太阳”，他们吃好的、穿好的、用好的，玩好
的，象温室中的花朵，被家长小心翼翼地呵护着。久而久之，养成了
自我为中心，认为一切好的事物都应该给自己的不良品质。他们只知
道向别人索
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