【信息技术应用能力提升工程2.0】A3演示文稿设计与制作 初中历史《宋元时期的科技与中外交通》主题说.docxVIP

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《宋元时期的科技与中外交通》主题说明 基本信息 县(市、 区) 学校 姓名 学科 历史 能力维度 □学情分析0教学设计□学法指导口学业评价 所属环境 0多媒体教学环境□混合学习环境口智慧学习环境 微能力点 A3演示文稿设计与制作 教学环境 多媒体教学环境 课题名称 《宋元时期的科技与中外交通》 主要内容 《宋元时期的科技与中外交通》的教学目标是:了解活字印刷术的创造者、创造时间、 排版方式以及指南针、火药的创造、应用和外传,知道宋元时期兴旺的中外交通状况。 阅读文字材料和《相关史事》,获取有效历史信息,了解宋元时期科技开展的和状况; 探究文中《材料研读》、识读《元朝交通路线图》,学习宋元时期中外交通的新开展和 重要影响。学习古人不懈探索、勇于创新的精神;理解中国古代科技开展与兴旺的中外 交通对世界文明进步作出的重要贡献;认识到中国是世界的一局部。 出示材料、图片,问学生:中国的“新四大创造”是哪些?中国古代四大创造又是哪 ? ? ? 接着通过三个小标题“促文化之兴隆 活字印刷术” 四、“促军事之革命一一火药的应用”“促海路之畅达-指南针的创造”“互联互通共 繁荣一一兴旺的中外交通”来贯穿本课内容。 然后通过拓展延伸“宋元时期科技进步的主要原因”来渗透学生的家国情怀。 最后通过“课堂检测”来检测学生课堂效果。 教学对象 七年级学生 教学重点 活字印刷术的创造、指南针和火药的应用。 学习难点 充分认识中国古代四大创造的外传及对世界历史的影响。 自评等级 □优秀口合格口不合格

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