领导干部应具备的素养和力量.docxVIP

PAGE PAGE 1 领导干部应具备的素养和力气 领导干部应具备的素养和力量  不同的社会角色对人的素养要求是不同的。领导干部担负的是决策、组织、协调和指挥等更重要的社会角色，所以必定要求领导者具有更高的素养。领导干部的力量是其开展领导活动、完成领导任务不行缺少的基本条件和重要保证，它包括领导者对领导规律、领导理论和领导方法的把握和娴熟程度，以及领导者本身的素养、思想方法、实践阅历和有关学问与技能的水公平等，及其在领导活动中的综合表现。领导干部的力量是其素养在实际工作中的具体表现，一名干部的素养如何，打算和影响着他的力量水平的凹凸和发挥。对于一名干部应当具备政治、思想、道德、素养等方面素养：  （1）政治素养。  领导干部的政治素养，是领导者从事领导活动必需具备的政治立场、政治观点和政治质量等各方面的基本条件，它在整个领导干部的素养中居首要和根本的地位，对于其他素养的发挥具有打算性的影响。  （2）思想素养。  思想素养是每一名干部都必需具备的基本素养之一。思想素养的凹凸是领导干部成熟与否的重要标志，它是领导干部的灵魂，对实现领导职能起着关键的作用。思想素养是领导者理论修养、思想作风、思想观念以及思维方法等各方面的总和，可以说，没有良好的思想素养，就不行能有较好的政治素养；没有良好的思想素养，学问素养再高，也难以在实施领导过程中取得应有的成就；没有良好的思想素养，  领导者的力量也就没有了根基。理论修养、思想作风、思想观念、思维方法是领导干部思想素养的次要构成因素。  （3）道德素养。  领导干部的道德素养是在领导活动中盲目恪守社会规范、恪守领导活动职业道德的素养。作为领导干部的道德素养，它的标准高于一般的职业道德，要求严于一般的工作人员，影响大于一般师生员工的道德。首先   ，要具有团结协作的襟怀，宽以待人的修养，虚心谨慎的态度。其次，要有领先垂范的作用、廉洁自律的笼统和无私奉献的精神。我们领导干部的自律要从微小处入手，养成“自重、自省、自励”的习惯，逐渐达到“慎思、慎欲、慎微、慎独”的境界，必需具备猛烈的责任感、事业心和奉献精神，鼓舞斗志，英勇地迎接各项事业进展的机遇和挑战。  （4）学问素养。  领导者的学问素养是构成领导活动中不行缺少的因素，在关键时辰，领导干部的学问储备的数量和质量。作为领导干部应当有渊博的学问和丰厚的文化底蕴，除了要把握与本人本职工作相关的业务学问以及现代的思维学问之外还要把握肯定的历史学问和法律学问。总之，我们的干部必需具备复合型人才的要求。  （5）心理素养。  领导者的心理素养是其在领导活动中所呈现出来的心理现象的  特点和共性，直接关系到领导者领导水平，影响到组织目标的实现，特殊是在现代化的社会，作为一名领导干部，就更应当留意这方面的争辩和培育。在工作中在有坚决的决心、坚强的毅力、坚韧的意志、坚决的性情、豁达乐观的心胸、自我克制等心理素养，克服嫉妒、可怕、紧急、偏见等不良的心理素养。  领导干部应不断提高本身素养和力量  1、正确地生疏自我。  作为领导干部素养提高的前提，首先必需是了解本人，了解本人的素养结构，了解本人的优势和不足，建立清楚明确的自我概念。每一名领导干部都有本人内在的规定性，有其特殊的素养要求，要想作为一名合格的领导干部，就必需了解把握这一角色相应的准绳、素养要求和技能技巧。  2、加强理论学习，顺应时代进展的要求。  理论学习是提高领导干部学问水平、理论素养的重要途径。我们在工作中获得的是阅历，而理论学习赐予我们的是进一步实践的有力武器。只要不断地学习和更新学问，不断地提高本身素养，才能顺应工作的需要。要通过读书、进修、培训、研讨等多种渠道获得学问。以乐观自动的精神，针对本身所存在的差距和不足，虚心学习，不断丰富和提高本身素养，永久站在时代的前列。  3、留意实践熬炼，提高本身素养和力量。  在工作实践中不断提高本身素养，是领导干部素养养成的关键环节。领导活动本身就是一个实践过程，领导干部打算问题的力量、处  理问题的力量只要在具体的领导活动中加以运用，才能得到熬炼和提高，领导干部的优良素养，不是天生俱来的，次要是后天养成的，是在盲目的工作实践中孕育、熬炼和成熟起来的。因而我们在工作中要深化实际，在实践中受熬炼和培育，在实践中发觉本人的特长与不足，并在实践中不断磨练本人、丰富本人、进展本人、培育本人，逐渐养成优良素养。在实践中我们要擅进步行调查争辩，分析工作的得失，准时总结阅历教训。既要有自我剖析、自我批判的精神，又要虚心向他人和群众学习，擅长发觉别人的优点和特