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- 2022-07-29 发布于广东
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* 1.护理查房应有目的选择查房的内容,应从拓宽护理人员的知识面和实用性为出发点选择查房内容。 2.带教老师或护士长查房时,要解决疑难问题,审查对新入院、危重病人的护理情况,审查评估是否全面、准确,诊断是否是否确切,计划是否恰当,措施是否落实,评价是否客观等。讨论存在的问题,并积极解决。抽查护理记录是否及时、系统、与病人实际相符,征求医护患意见,进行必要的教学指导。 3.护生要掌握一定的沟通技巧,与病人进行有效的沟通交流,以利于全面收集资料,有效实施护理措施,增进护患关系,促进病人康复。 .体现以病人为中心的服务宗旨。注重在护理查房过程中以护理程序为框架,解决病人的护理问题,包括潜在的护理问题。任何形式的护理查房,都要有利于病人的舒适和康复,不得为了完成查房任务或其他目的而增加病人的痛苦。 5.注重护理查房的灵活性和实效性。整体护理以病人需求作为护理目标,以倾听病人的心声、关注病人的健康、解决病人所需为主线,采取灵活多样的教学查房形式,以激发学生的学习兴趣,开发其智能。 * 护理查房技能 一、护理查房的种类 目的 提高教学质量 为病人解决 护理问题 提升护理质量 (一)常规评价性查房 主要目的:提高护理质量 消除安全隐患 护理单元相关人员 主持人员: 护理部主任\总护士长\护士长 参加人员: (一)常规评价性查房 查房内容: 对临床护理单元
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