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人教版四年级数学 第四单元复习知识点 1.小数的意义和性质 1、在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用（小数）来表示。 分母是 10、100、1000……的分数可以用（小数）来表示； 分母是 10 的分数可以写成（一位）小数，分母是 100 的分数可以写成（两位）小数，分母是 1000 的分数可以写成（三位）小数…… 所以，一位小数表示（十分）之几，两位小数表示（百分）之几， 三位小数表示（千分）之几…… 如： 0.5 表示（十分之五）， 0.05 表示（百分之五）， 0.25 表示（百分之二十五）， 0.005 表示（千分之五）， 0.025 表示千分之二十五）。 2、小数点前面的数叫小数的（整数）部分，小数点后面的数叫小数的（小数）部分。 小数点后面第一位是（十）分位，十分位的计数单位是十分之一，又可以写作 0.1； 小数点后面第二位是（百）分位，百分位的计数单位是百分之一， 又可以写作 0.01； 小数点后面第三位是（千）分位，千分位的计数单位是千分之一， 又可以写作 0.001…… 如： 20.375，十分位上的 3，表示 3 个（十分之一）；百分位上的 7， 表示 7 个（百分之一）；千分位上的 5，表示 5 个（千分之一）。 3、小数每相邻两个计数单位间的进率都是 10,（10 个千分之一 1 个百分之一，10 个百分之一是 1 个十分之一，10 个十分之一是整数 1，或 10 个 0.001 是 1 个 0.01,10 个 0.01 是 1 个 0.1, 10 个 0.1 是整数 1…… 4、读小数时，整数部分按照整数的读法去读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每一个数字。 如：31.031 读作：三十一点零三一 5、写小数时，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，小数部分要依次写出每一个数位上的数字。 如：一百二十点零零九八写作：120.0098 6、在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，这叫小数的性质。 如： 0.2=0.20=0.200=0.2000=…… 1.05=1.050=0.0500=0.0500=…… 1.080=1.08 10.0800=10.08 100.080000=100.08 7、小数大小的比较： 先比较整数部分，整数部分大，那个小数就大；整数部分相同， 就比较小数部分，十分位相同，就比较百分位，百分位也相同， 就比较千分位…… 8、小数点的移动： (1).小数点向右：移动一位，相当于把原数乘 10，小数就扩大到 原数的 10 倍；移动两位，相当于把原数乘 100，小数就扩大到 原数的 100 倍；移动三位，相当于把原数乘 1000，小数就扩大 到原数的 1000 倍…… (2).小数点向左：移动一位，相当于把原数除以 10，小数就缩小到原来的 1/10；移动两位，相当于把原数除以 100，小数就缩小到原来的 1/100；移动三位，相当于把原数除以 1000，小 数就缩小到原来的 1/1000…… 9、不同数量单位的数据之间的改写： 低级单位数÷进率=高级单位数 当进率是 10、100、1000……时，可以直接利用小数点的移动来 换算。 10、求近似数时：保留整数，就是精确到个位，看十分位上的 数来四舍五入； 保留一位小数，就是精确到十分位，看百分位上的数来四舍五入； 保留两位小数，就是精确到百分位，看千分位上的数来四舍五入。 (表示近似数时小数末尾的 0 不能去掉） 11、为了读写方便，常常把非整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数：改写时，只要在万位或亿位的右边，点上小数点，在数的后面加上“万”字或“亿”字。