汝阳县第六中学高中数学 第二章 平面向量及其应用 2.6.1 第1课时 余弦定理课后素养落实含解析北.docVIP

课后素养落实(二十一)　余弦定理 (建议用时：40分钟) 一、选择题 1．△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，若a＝ eq \r(7)，b＝3，c＝2，则A＝(　　) A．30° B．45° C．60° D．90° C　[∵a＝ eq \r(7)，b＝3，c＝2，∴由余弦定理得， cos A＝ eq \f(b2＋c2－a2,2bc)＝ eq \f(9＋4－7,2×3×2)＝ eq \f(1,2)，又由A∈(0°，180°)，得A＝60°.故选C.] 2．在△ABC中，若AB＝ eq \r(13)，BC＝3，C＝120°，则AC＝(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 A　[在△ABC中，由AB＝ eq \r(13)，BC＝3，C＝120°，AB2＝BC2＋AC2－2AC·BC cos C，可得：13＝9＋AC2＋3AC，解得AC＝1或AC＝－4(舍去).故选A.] 3．在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，若 eq \f(c2－a2－b2,2ab)＞0，则△ABC(　　) A．一定是锐角三角形 B．一定是直角三角形 C．一定是钝角三角形 D．是锐角或直角三角形 C　[由 eq \f(c2－a2－b2,2ab)＞0得－cos C＞0，所以cos C＜0，从而C为钝角，因此△ABC一定是钝角三角形．故选C.] 4．在△ABC中，若a＝8，b＝7，cos C＝ eq \f(13,14)，则最大角的余弦值是(　　) A．－ eq \f(1,5) B．－ eq \f(1,6) C．－ eq \f(1,7) D．－ eq \f(1,8) C　[由余弦定理， 得c2＝a2＋b2－2ab cos C＝82＋72－2×8×7× eq \f(13,14)＝9，所以c＝3，故a最大，所以最大角的余弦值为cos A＝ eq \f(b2＋c2－a2,2bc)＝ eq \f(72＋32－82,2×7×3)＝－ eq \f(1,7).] 5．若△ABC的内角A，B，C所对的边a，b，c满足(a＋b)2－c2＝4，且C＝60°，则ab的值为(　　) A． eq \f(4,3) B．8－4 eq \r(3) C．1 D． eq \f(2,3) A　[依题意 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（a＋b）2－c2＝4，,a2＋b2－c2＝2ab cos 60°＝ab，)) 两式相减整理得ab＝ eq \f(4,3).故选A.] 二、填空题 6．在△ABC中，若a＝2，b＋c＝7，cos B＝－ eq \f(1,4)，则b＝________． 4　[由余弦定理得b2＝4＋(7－b)2－2×2×(7－b)×(－ eq \f(1,4))，解得b＝4.] 7．在△ABC中，AB＝2，AC＝ eq \r(6)，BC＝1＋ eq \r(3)，AD为边BC上的高，则AD的长是________． eq \r(3)　[∵cos C＝ eq \f(BC2＋AC2－AB2,2BC·AC)＝ eq \f(\r(2),2)， ∴sin C＝ eq \f(\r(2),2)，∴AD＝AC sin C＝ eq \r(3).] 8．在△ABC中，若(a－c)(a＋c)＝b(b＋c)，则A＝________． 120°　[∵(a－c)(a＋c)＝b(b＋c)， ∴a2－c2＝b2＋bc，即b2＋c2－a2＝－bc. ∴cos A＝ eq \f(b2＋c2－a2,2bc)＝ eq \f(－bc,2bc)＝－ eq \f(1,2). ∵0°＜A＜180°，∴A＝120°.] 三、解答题 9．在△ABC中，已知a＝5，b＝3，角C的余弦值是方程5x2＋7x－6＝0的根，求第三边c的长． [解]　5x2＋7x－6＝0可化为(5x－3)(x＋2)＝0， ∴x1＝ eq \f(3,5)，x2＝－2(舍去). ∴cos C＝ eq \f(3,5). 根据余弦定理，c2＝a2＋b2－2ab cos C＝52＋32－2×5×3× eq \f(3,5)＝16. ∴c＝4，即第三边c的长为4. 10．在△ABC中，内角A，B，C的对边分别为a，b，c.已知a＝3，b－c＝2，cos B＝－ eq \f(1,2)，求b，c的值． [解]　∵a＝3，b－c＝2，cos B＝－ eq \f(1,2)， ∴由余弦定理，得b2＝a2＋c2－2ac cos B＝9＋(b－2)2－2×3×(b－2)×(－ eq \f(1,2))， ∴b＝7，∴c＝b－2＝5. 11．(多选题)在△ABC中，已知A＝30°，且3a＝ eq \r(3)b＝12，则c的值为(　　) A．4 B．8 C．4或6