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复习参考题4 一．解答题 1. 根据下列数列的通项公式，分别作出它们的图象. （1）； （2）； （3）； （4）. 【答案】答案见解析 【解析】 【分析】根据数列的通项公式求出它的前几项，从而作出它们的图象. 【详解】（1）的前5项分别为：，如下图所示： （2）的前4项分别为：，如下图所示： （3）的前5项分别为：3，，如下图所示： （4）的前5项分别为：-1，，如下图所示： 2. 根据下列数列的前4项，写出数列的一个通项公式. （1），，，； （2），，，； （3）0，，0，． 【答案】（1），；（2），；（3），． 【解析】 【分析】（1）根据数列的前四项特征，写出符合条件的通项公式即可； （2）根据数列的前四项特征，写出符合条件的通项公式即可； （3）根据数列的前四项特征，写出符合条件的通项公式即可． 【详解】（1），，，， 观察每一项的分子是连续的奇数，分母是， ，； （2），，，， 观察每一项的组成是1加或减一个分数的形式， 分数的分子是连续的奇数，分母是连续偶数的平方， ，； （3），，0，， 该数列可化为，，，； ，． 二．选择题 3. 预测人口的变化趋势有多种方法，“直接推算法”使用的公式是，其中为预测期人口数，为初期人口数，k为预测期内人口年增长率，n为预测期间隔年数，如果在某一时期，那么在这期间人口数（ ） A. 呈上升趋势 B. 呈下降趋势 C. 摆动变化 D. 不变 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，可知为预测期内年增长率，当，可知年增长率为负，由此即可求出结果. 【详解】由题意，为预测期内年增长率，如果在某一时期有，即年增长率为负，故这期间人口数呈下降趋势. 故选:B. 4. 《莱茵德纸草书》是世界上最古老的数学著作之一．书中有这样一道题目：把个面包分给个人，使每个人所得成等差数列，且使较大的三份之和的是较小的两份之和，则最小的一份为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】设5人分到的面包数量从小到大记为，设公差为，可得，，求出，根据等差数列的通项公式，得到关于关系式，即可求出结论. 【详解】设5人分到的面包数量从小到大记为，设公差为， 依题意可得，， ， ，解得， . 故选:A. 【点睛】本题以数学文化为背景，考查等差数列的前项和、通项公式基本量的计算，等差数列的性质应用是解题的关键，属于中档题. 5. 如图是瑞典数学家科赫在1904年构造的能够描述雪花形状的图案．图形的作法是：从一个正三角形开始，把每条边分成三等份，然后以各边的中间一段为底边分别向外作正三角形，再去掉底边．反复进行这一过程，就得到一条“雪花”状的曲线．设原正三角形（图①）的边长为1，把图①，图②，图③，图④中图形的周长依次记为，，，，则=（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】观察图形可得出为首项为，公比为的等比数列，即可求出. 【详解】观察图形发现，从第二个图形开始，每一个图形的周长都在前一个的周长的基础上多了其周长的，即， 所以为首项为，公比为的等比数列， . 故选：B. 三．填空题 6. 已知，，若a，b，c三个数成等差数列，则b=__________，若a，b，c三个数成等比数列，则b=__________． 【答案】 ①. 5 ②. 【解析】 【分析】由等差中项与等比中项计算即可. 【详解】若a，b，c三个数成等差数列. 所以. 若a，b，c三个数成等比数列. 所以 故答案为：5，. 7. 我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题：“远望巍巍塔七层，红光点点倍加增，共灯三百八十一，请问尖头几盏灯？”意思是：一座7层塔共挂了381盏灯，且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍，则塔的顶层灯数为_____________ 【答案】3 【解析】 【详解】分析：设塔的顶层共有a1盏灯，则数列{an}公比为2的等比数列，利用等比数列前n项和公式能求出结果． 详解: 设塔的顶层共有a1盏灯，则数列{an}公比为2的等比数列， ∴S7==381，解得a1=3．故答案为3. 点睛：本题考查了等比数列的通项公式与求和公式，考查了推理能力与计算能力. 四．解答题 8. 某中学的“希望工程”募捐小组暑假期间走上街头进行了一次募捐活动，共收到捐款1200元．他们第1天只得到10元，之后采取了积极措施，从第2天起，每一天收到的捐款都比前一天多10元．这次募捐活动一共进行了多少天？ 【答案】16 【解析】 【分析】由题意知每天得到的捐款成等差数列，写出首项与公差，代入前项和公式，即可解出答案. 【详解】由题意知：每天得到的捐款成等差数列. 且 则化简得：舍. 故这次募捐活动一共进行了16天. 9. 某同学利用暑假时间到一家商场勤工俭学，该商场向他提供了