2020届高考地理(通用版)一轮复习第27讲可持续发展的基本内涵及协调人地关系的主要途径作业.docxVIP

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  • 2022-07-29 发布于上海
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2020届高考地理(通用版)一轮复习第27讲可持续发展的基本内涵及协调人地关系的主要途径作业.docx

可持续发展的基本内涵及协调人地关系的主要途径 一、选择题 (2019·山西师大附中诊断)“牧童经济”是指对资源进行掠夺、破坏式的经济模式。其主要特点是把地球看成一个取之不尽的资源宝库,并且进行无限度索取,使自然生态遭到毁灭性的破坏,同时使环境污染日益严重。据此回答1~2 题。 在该人地关系思想的影响下会造成( ) A.人类征服自然,地理环境向有利于人类的方向发展B.人地关系对立,地理环境向不利于人类的方向发展C.地理环境恶化,人类社会发展停滞 D.人地关系协调发展,人类社会发展速度加快 2.下列问题不是由“牧童经济”模式造成的是( ) 土地沙漠化C.破坏性地震 资源短缺D.温室效应 解析:第 1 题,结合材料,“牧童经济”反映以人类的发展为中心,疯狂掠夺资源和破 坏生态环境的经济发展模式,最终地理环境向不利于人类的方向发展。第 2 题,“牧童经济”模式是对自然界进行掠夺、破坏式开发利用的经济模式,是人类的行为对生态的破坏,而破坏性地震是由自然原因形成的。 答案:1.B 2.C (2019·湘潭模拟)绿色GDP,即把资源、环境成本放入国民经济的生产核算之中,作为 经济生产的成本处理,以实现对传统 GDP 的调整。绿色 GDP 指数=绿色GDP/传统 GDP×100。下图为我国 31 个省(市、自治区)2013 年传统人均GDP 与绿色GDP

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