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校园文化建设方案之我见汇总 校园文化建设方案之我见汇总 PAGE/NUMPAGES 校园文化建设方案之我见汇总 校园文化建设之我见 幸福农场绿园小学仙鹏 一、校园文化建设之我的定义 校园文化建设是一个系统性、开放性、时代性、历史性和发展性的综合看法,既包括物质性的,又包括精神性的。不但是一种上层建筑,更需要经济和详尽物的承 载,不仅有人的理念、思想和看法的号召和引导,并且还包括了人与人之间的关系,师者和学者的关系,上司和下级的关系等。特别重视人与人之间的关系,更要办理好人与物的关系。 总之,校园文化建设内涵丰富,外延广泛,其建设是一种长远的、复杂的、系统的过程,既由人左右,又左右人。 二、校园文化建设之我见 1.一此中心 以促进学生全面发展、教师成长成功和学校有名长足发展为中心。 2.五个着力提高 着力提高和夯实学生的基础知识和能力; 着力提高和培育学生的兴趣和志趣; 着力提高和增强教师培训学习系统; 着力提高和完美师生奖惩系统; 着力提高和健全家校、社校及行业参加联系系统系统。 3.五项基本制度建设为保障 学校基本制度建设(如上下班、请销假、各项规章制度等; 学校班级制度建设(比方班规、班约、中队活动、指导员制度等; 学校各处室、年级制度(如教务教研制度、各功能室制度、教研组教研制度等; 课外活动、阳光体育、兴趣小组活动制度; 少先队阵地建设、设施管护、登记注销制度。 4.校园文化建设之五种形态 校园(由若干建筑物、师生比率、场所等; 花园(由若干装饰物、草木花卉、雕塑等包括人思想理念的看得见的物质构成; 家园(师生有很强的认可感、归属感和幸福感; 学园+乐园(有优异的校风、学风,教师教的高兴,学生学得快乐; 圆梦园(每个阶段孩子们都有着不一样的梦想,做着不一样的梦,此时学校演变成孩子们实现梦想的舞台,成为学生圆梦的开航点。 5.校园文化建设之五个认可 学生认可行业认可 教师认可社会认可 家长认可 总而言之,校园文化建设要坚持不可以忘原来,英勇的汲取外来,踊跃热情得面向将来,让校园建设更加美好,让文化熏染人心胸。