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- 2022-07-31 发布于山东
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小学二年级英语教课工作计划
一、指导思想:
以小学生的生活经验和认知发展水平为基本出发点,充分表现现代教课理念和素质教育的思想,力争做到寓教课于乐,寓学于做,使学生踊跃试试体验、实践、感悟、研究等学习方式。在培育语言能力的同时发展思想能力,创办优秀的语言学习环境,使学生的学习感情、学习能力和跨文化交际意识浸透在语言学习的全过程之中,力争表现素质教育思想。
二、教材分析:
本教材采纳全部可能的方法,激发学生对学习英语的激烈梦想,使他们喜爱学、乐于学。学习兴趣的保持在很大程度上取决于学习成效,取决于他们可否获取成就感。所以,本套教材经过设计多种富裕情味的活动,鼓舞学生踊跃参加,;英勇实践,体验成功,使学生产生成就感并成立自信心。同时还从少儿的心理和生理的发展特色出发,改变了传统的学习方式,让学生在体验和实践中进行学习。经过学生主动的踊跃体验、参加、实践以及主动地试试与创办,而获取认知能力和语言能力的发展。教材经过听做、说唱、玩演、读写和视听等多种活动方式,使学生培育兴趣、形成语感、发展思想和想象,从而促使语言学习。教材还经过供给大批的感知、体验、模拟等实践活动,帮助学生形成初步的语感。能过多听、多模拟,在存心义的语境中进行训练,确定语音语调的基础,发展学生的沟通能力。
三、学生状况分析:
学生已学过一年多的英语,大多数学生对英语比较感兴趣,有必定的模拟能力,但因为没有要求背诵单词,对
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