大班语言活动调皮的七彩光教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班语言活动调皮的七彩光教案反思 大班语言活动调皮的七彩光教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，获得光与色的感性经验，初步了解光的七色是赤橙黄绿青蓝紫，大胆想象、续编，理解光与环境以及人们生活的关系，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看调皮的七彩光教案吧。　　活动目标： 　　1、获得光与色的感性经验，初步了解光的七色是赤橙黄绿青蓝紫。 　　2、大胆想象、续编，理解光与环境以及人们生活的关系。 　　3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 　　4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。 　　5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 　　活动准备： 　　1、选择晴朗的天气进行活动 　　2、挂图14号，故事磁带。 　　活动过程： 　　1、欣赏故事。 　　一一完整欣赏故事一边。 　　一一太阳公公有哪些光线宝宝？他们是什么颜色的？ 　　一一调皮的七彩光宝宝来到地面上做了哪些事情？ 　　2、理解故事能容。 　　一一出示挂图，讲述故事。 　　一一他们溜到向日葵上，向日葵发生了什么变化？（变得金黄金黄） 　　一一他们来到果园里，橘子发生了什么变化？（穿上了橙色衣服） 　　一一他们跑到草地上，草地发生了什么变化？（变得绿油油） 　　一一他们调到大海里，大海发生了什么变化？（变得蓝蓝的） 　　一一他们经过沙滩，小螃蟹有什么变化？（变成了小青蟹）