大班语言：梦姐姐的花篮.docVIP

PAGE PAGE 1 大班语言：梦姐姐的花篮 大班语言：梦姐姐的花篮 活动目标： 1、欣赏散文诗，感受其优美的语言，体会其丰富的想象和散文的意境美。 2、理解散文诗，大胆想象推理，在感受其内在规律的基础上进行创编。 3、感知梦姐姐的形象，体验快乐、美好、多彩的梦境。 活动准备： 1、知识经验：知道每个人都会做各种不同的梦，梦是在睡眠时才会产生，欣赏过田野、河塘、秋色等美丽风景。 2、物质材料：各类图片，各种颜色的花，字卡，轻音乐。 活动过程： 一、 感知形象，激发兴趣 1、出示梦姐姐的图片 师：小朋友，你们做过梦吗？什么时候会做梦？还有谁做过哪些甜美的梦吗？ 2、观察梦姐姐的形象 师：白天，梦姐姐是很少露面的，到了晚上，梦姐姐就会提着花篮，从林中轻轻的飞出来，猜猜她会去做什么呢？ 过渡：让我们来听听，梦姐姐去做了什么。 二、欣赏散文，发现规律 1、欣赏散文第一段 （1）出示图片：小黄鸡做梦 师：梦姐姐晚上提着花篮到底出来做什么的呢？她是怎样让小黄鸡做梦的？小黄鸡做了一个什么样的梦？它梦见了什么？（认识新词：金黄） （2）完整朗诵第一段 过渡：小青蛙正在小草边静静地睡着，梦姐姐飞来了，在它身边撒下一朵淡绿色的花，你觉得小青蛙会做什么颜色的梦呢？ 2、欣赏散文第二段 （1）出示图片：小青蛙做梦 师： 小青蛙做了一个怎么样的梦？你们听！（认识新词：碧绿） （2）完整朗诵第二段