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2021-2022学年高考生物模拟试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下列关于细胞及其化合物的叙述,正确的是( )
A.蓝藻吸收传递转换光能的色素分布于类囊体膜上
B.大肠杆菌拟核的基因成对分布于同源染色体的相同位置上
C.洋葱根尖分生区细胞的线粒体含有DNA、RNA
D.人的口腔上皮细胞内质网中的酶均能催化蛋白质的合成与加工
2.南通市以“保护、生态、原乡”为主要设计原则,打造了集森林保育、生态修复为一体,兼具农耕田园特色的五山国家森林公园。有关叙述错误的是( )
A.进行森林保育、生态修复有利于提高公园内生物多样性
B.森林公园作为“生态绿肺”,体现了生物多样性的间接价值
C.可采用标志重捕法对公园沿江区域物种丰富度进行调查
D.不宜大量引入热带景观植物,因其违背了“协调与平衡”原理
3.胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,其作用机理如图所示,据图分析可能引发糖尿病的因素是( )
A.一次摄入的葡萄糖数量增加 B.体内产生蛋白M抗体或胰岛素抗体
C.加速含GLUT4的囊泡与细胞膜的融合 D.参与信号转导的有关蛋白分子被激活
4.各种育种方式,为人类的生产实践提供了丰富的材料,下列关于育种的叙述,正确的是( )
A.黑农5号大豆和转基因抗虫棉的育种原理分别是染色体变异和基因重组
B.三倍体无籽西瓜有机物含量高且高度不育,但仍属可遗传变异
C.利用诱变育种,诱发家蚕常染色体基因移到性染色体上,其原理是基因突变
D.单倍体育种可通过对花药离体培养获得的单倍体种子进行秋水仙素处理以获得稳定遗传的后代
5.下列有关细胞生命历程的叙述,错误的是( )
A.衰老细胞内染色质收缩影响基因的表达
B.癌细胞被机体免疫系统清除属于细胞凋亡
C.哺乳动物成熟红细胞无细胞核,其凋亡不受基因控制
D.通常情况下,细胞的分化程度越高,细胞分裂能力越弱
6.Ca2+泵分布于细胞膜及细胞器膜上,能催化ATP水解并将Ca2+运出细胞,以维持细胞内Ca2+的低浓度水平。下列叙述错误的是
A.Ca2+泵参与构成细胞膜的基本骨架
B.Ca2+泵能够降低化学反应的活化能
C.Ca2+泵运输Ca2+的方式为主动运输
D.Ca2+泵是由氨基酸脱水缩合而成的
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)Ⅰ、最近哈尔滨因疫情变化管控升级,对境外入哈、国内疫情重点地区入哈人员,一律实行“14天集中隔离医学观察+14天居家隔离医学观察+2次核酸检测+1次血清抗体检测”的管控措施,做到凡进必检、不漏一人、万无一失。
Ⅱ、同时,中国率先开启新冠疫苗二期临床研究!据研究新冠病毒表面的 S 蛋白是主要的病毒抗原,在康复病人的血清中有抗 S 蛋白的特异性抗体。下图为某机构研制疫苗的部分过程。请回答下列相关问题:
(1)对疫情重点地区输入人员进行核酸检测需要用到_____________________做探针,进行血清抗体检测的方法是______________。
(2)选择性扩增S基因需要的前提条件及原因是___________________________。
(3)研究疫苗的步骤①用到的酶有______________ ,获得的表达载体除了S 基因外,还有____________________________等组成部分。
(4)S 基因在培养的动物细胞中稳定遗传的关键是______________。
(5)为了检验步骤③所表达的S 蛋白是否与病毒S 蛋白有相同的免疫反应特性,可用动物细胞中表达的S 蛋白与_____________进行抗原—抗体杂交实验,从而得出结论。
8.(10分)1903年,美国遗传学家萨顿用蝗虫(染色体为2n=24,约有17000多个基因)细胞作材料,通过显微镜技术研究精子、卵细胞的形成过程和受精作用过程中染色体的行为,请回答:
(1)萨顿提出“基因在染色体上”假说的理由是_________________,也有人提出“染色体在基因上”,请结合所学知识写出“染色体在基因上”假说不成立的
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