2022年上海市虹口区复兴高中高三第三次模拟考试生物试卷含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．人体感染新型冠状病毒（SARS-CoV-2）之初一般会引起发热、乏力、干咳等症状。科学家们通过对发热作用机制的研究，对发热的作用有了新的理解。下列有关说法错误的是（ ） A．SARS-CoV-2感染者持续高热会使酶活性降低导致机体内环境稳态失调 B．物理降温措施能通过增大散热量来缓解发热症状 C．不同程度的发热均会降低人体的免疫功能，不利于清除病原体 D．若体温持续保持39℃，此状态下机体产热量等于散热量 2．下列现象与细胞凋亡无关的是（ ） A．单性植物花器官的退化 B．花生子叶切片时细胞的死亡 C．胚胎发育过程神经元的减少 D．健康成人体内肠组织中细胞的死亡 3．细胞中断裂的染色体片段在细胞分裂末期不能进入子细胞核内，会形成核外团块，称为微核。下列相关叙述错误的是（ ） A．用光学显微镜可以观察到细胞中的微核 B．细胞分裂末期形成的子细胞核外有核膜包裹 C．微核不能进入子细胞核可能是由于无纺锤丝牵引 D．形成微核的细胞发生了染色体数目变异 4．某生态系统中，甲、乙两种生物种群数量与其λ的对应关系如图所示，λ值为一年后的种群数量Nt+1与当前种群数量Nt之比（λ=Nt+1/Nt）。下列叙述正确的是（ ） A．该生态系统中，甲种群的环境容纳量比乙种群的小 B．甲、乙生物间存在取食和被取食关系，乙为捕食者 C．当甲、乙种群数量均为n1时，一年后两者数量仍相等 D．当甲、乙种群数量均为n2时，乙种群数量下降较甲快 5．下列关于生物进化的叙述，错误的是（ ） A．达尔文进化论认为相似物种间的统一模式与遗传有关 B．自然选择作用于对个体存活和繁殖有影响的变异性状 C．施用杀虫剂对害虫抗药性增强起到人工选择的作用 D．异地的物种形成与自然选择导致基因库的差异有关 6．下列有关植物生长调节剂的叙述，正确的是（ ） A．喷施生长素类似物可以防止落花落果，但不能疏花疏果 B．使用赤霉素处理大麦种子，使其无需发芽就能产生所需的α-淀粉酶 C．喷洒脱落酸不能调节细胞基因组表达，但可抑制细胞分裂 D．探索IBA促进葡萄插条生根的最适浓度，可通过预实验减少实验误差 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）发酵工业起源很早，中国早在公元前就采用发酵法酿酒、制酱等，随着科技的发展一些现代生物技术也应用到发酵工业中，取得良好效益。有技术员利用啤酒酵母固定化技术进行酒精发酵，装置如图。请回答下列问题： （1）制作啤酒酵母悬液时，在干酵母中加入温水和极少量蔗糖，待悬浮液中出现______________，说明酵母菌已经活化。酵母菌活化的目的是__________________。 （2）适宜条件下，将活化的啤酒酵母细胞与海藻酸钠混合后，滴加到一定浓度的氯化钙溶液中形成凝胶珠，这种固定酵母细胞的方法是_____________________。 （3）装置中长导管的作用是_____________；从上端漏斗中加入葡萄糖溶液的浓度不能过高的原因是__________________；生产中要提高酒精度，加入葡萄糖溶液后应关闭装置中的__________________。 （4）与利用游离酵母菌生产啤酒相比，利用固定化酵母生产啤酒的优点有________________（写出两点）。 （5）上图装置还可用于研究固定化葡萄糖异构酶生产高果糖浆。研究中常将1个葡萄糖异构酶活力单位定义为每分钟产生1微摩尔________________所需酶量。 8．（10分）下图甲为人工湿地示意图，图乙中的Ⅰ和Ⅱ分别表示人工湿地上行池中养殖鲤鱼的出生率和死亡率，图丙表示人工湿地生态系统中生物群落内的能量流动简图。请分析回答问题： （1）湿地植物属于人工湿地生态系统组成成分中的________；上行池与下行池中的湿地植物种类不同，这体现了群落的________结构。 （2）图乙中，在________点时，鲤鱼的数量达到 K 值。生态学上调