2022年上海市嘉定区封浜高三适应性调研考试生物试题含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 请考生注意： 1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。 2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．下列有关DNA研究实验的叙述，正确的是 A．根据DNA衍射图谱有关数据推算出DNA呈双链 B．通过DNA酶处理叶绿体，发现细胞质DNA的存在 C．运用同位素示踪技术和差速离心法证明DNA半保留复制 D．用32P和35S同时标记噬菌体并侵染细菌，证明DNA是遗传物质 2．T细胞表面有两种特殊的蛋白质——CD28和CTLA-4，二者与癌细胞表面的B7蛋白结合后，细胞免疫或被“激活”或被“抑制”。科研人员制备接种了癌细胞的模型小鼠，并均分为三组。实验组分别注射抗CD28抗体和抗CTLA-4抗体，定时测定肿瘤面积得到如图所示结果。下列有关叙述错误的是（ ） A．T细胞表面CTLA-4与B7蛋白结合后其免疫功能受到抑制 B．T细胞表面CD28与B7蛋白结合后可激活细胞免疫 C．CD28既是抗CD28抗体的抗原，又是B7蛋白的抗体 D．注射抗CTLA-4抗体对抑制癌细胞增生具有积极意义 3．埃及斑蚊是传播登革热病毒的媒介之一。有一地区在密集喷洒杀虫剂后，此蚊种群量减少了99％，但是一年后，该种群又恢复到原来的数量，此时再度喷洒相同量的杀虫剂后，仅杀死了40％的斑蚊。下列叙述正确的是 A．杀虫剂导致斑蚊基因突变产生抗药性基因 B．斑蚊体内累积的杀虫剂增加了自身的抗药性 C．原来的斑蚊种群中少数个体有抗药性基因 D．第一年的斑蚊种群没有基因突变 4．下图是采用 CRISPR 技术对某生物基因进行编辑的过程，该过程中用 sgRNA 可指引核酸内切酶 Cas9结合到特定的位点进行切割，下列叙述正确的是（ ） A．基因定点编辑前需要设计与靶基因全部序列完全配对的 sgRNA B．图中 sgRNA1 的碱基序列和 sgRNA2 碱基序列相同或互补 C．根据破坏 B 基因后生物体的功能变化，可推测 B 基因的功能 D．被编辑后的 B 基因不能进行转录 5．下列有关生态系统的叙述中正确的是 （ ） A．生态系统中的信息传递是沿着食物链和食物网进行的 B．生物个体数量越多的生态系统其营养结构就越复杂 C．从可持续发展角度分析生态系统的间接价值大于直接价值 D．分解者通过分解作用产生的物质和能量可以被生产者再利用 6．下列有关变异及进化的叙述，正确的是 （ ） A．猫叫综合征是人的第6号染色体部分缺失引起的遗传病 B．小鼠皮肤细胞的染色体中增加某一片段引起的变异属于不可遗传的变异 C．环境条件保持稳定，种群的基因频率也可能发生变化 D．猕猴的不同个体之间通过生存斗争实现了共同进化 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）紫萁是蕨类植物最古老的代表之一，其叶可食用并具有较高的营养价值，根、茎具有清热解毒、降血压防癌抗癌等功效。某研究小组在正常条件下对当地紫萁的光合特性进行了如下图所示的研究。据图回答下列问题： （1）图中曲线表示胞间CO2浓度的是____________（填“实线”或“虚线”）。 （2）紫萁适于生长在阴湿环境，光合“午休”会影响产量，某学习小组认为间种高粱可减缓紫萁的光合“午休”。为此进行实验探究，请完善以下实验： ①将该地块均分为两块，分别标为甲组、乙组，其中乙组为实验组； ②____________，对两组进行相同的栽培管理； ③在高粱生长的不同时期，分别测量甲、乙两组紫萁的____________和胞间CO2浓度； ④如果____________，则表明他们的设想是正确的，原因可能是间作高粱能提高____________，降低光照强度和局部温度，提高紫萁的胞间CO2浓度等。 8．（10分）某地出现不明原因肺炎，经检测发现该肺炎是由一种新型冠状病毒引起，该新型病毒引发的传染病，传播速率快，波及范围广。请回答下列相关问题： （1）人体免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫______组成，对病毒有_____功能，以防止病原体对机体的侵袭。 （2）血浆疗法是用康复病人的血液制备成血浆进行治疗的方法。科研人员用已康复的A、B两人的血清，检测抗原-抗体反应强度，实验结果如下图。 ① 对照组应用_______(填“患者”、“AB混合血清”、“正常人”)的血清进行实验，目的是排除______对实验结果的影响。 ②选取_____的血液用于血浆疗法会取得更好的治疗效果，该治疗是利用了康复者体内的_____产生的抗