《无线单片机与协议开发课程设计》课程教学大纲(本科).pdfVIP

《无线单片机与协议开发课程设计》课程教学大纲(本科).pdf

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无线单片机与协议开发课程设计 (Wireless MCU and Development of Protocol ) 课程代码 学 分: 1.5 学 时: 1.5 周 先修课程:程序设计基础、物联网硬件基础、计算机网络 适用专业:物联网工程 教 材:《单片微型机原理应用与实验》,张友德、赵志英、涂时亮编著,复旦大 学出版社,2017 年 1 月第 1 版。 1. 课程性质与目标 1.1 课程性质 《为进一步提高动手和综合运用所学知识的能力,在课程结束后安排 1.5 周的课程设 计教学环节。设计一个无线单片机数据采集和控制的物联网应用系统,学生根据设计要求 制定方案、设计软件部分的结构、编程并调试,书写课程设计报告,总结设计思路、设计 过程、遇到的问题及解决办法、设计经验,给出设计原理图和源程序清单。 1.2 课程目标 本课程课程目标如下。 (1) 知识目标 课程目标 1 熟练应用无线单片机开发工具。 课程目标 2 掌握无线单片机系统的基本开发框架。 课程目标 3 掌握传感器数据收集方法。 课程目标 4 掌握射频通信和组网方法。 (2) 能力目标 课程目标 5 能够根据具体的实际问题,细化开发需求和制定开发方案。 课程目标 6 能够根据开发需求和方案,实现具体的功能模块。 课程目标 7 培养团队协作精神,有效沟通,合理分工,恰当调度,高效完成任务。 1.3 课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点 3-4, 4-4, 4-6, 6-3. 毕业要求 3-4 :在设计、开发解决方案过程中,能够综合考虑包括社会、文化、健康、 安全、法律以及环境等非技术因素。 毕业要求 4-4 :针对复杂物联网工程问题,能够基于专业技术与理论,选择合适的研 究路线,设计可行的实验方案。 毕业要求 4-6 :能够采用科学的方法对实验结果进行关联、分析和解释,并通过信息 综合得到有效结论。 毕业要求 6-3:理解技术手段的局限性,了解降低复杂工程实践和解决方案负面影响 的手段与方法。 课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系如下. 毕业要求指标点 毕业要求 3-4 毕业要求 4-4 毕业要求 4-6 毕业要求 6-3 课程目标 课程目标 1 √ 课程目标 2 √ √ √ 课程目标 3 √ √ √ √ 课程目标 4 √ √ √ √ 课程目标 5 √ √ √ √ 课程目标 6 √ √ √ √ 课程目标 7 √ √ √ 2. 内容与进度安排 2.1 内容及要求 题目:环境监控物联网系统的设计 功能要求:基于实验箱的无线单片机节点和所带的传感器,设计并实现一个小型的环 境监控物联网系统。具体功能如下: (1) 完成温湿度等传感器的信息采集; (2) 完成射频模块的通信和联网; (3) 完成采集信息向汇集节点的传输; (4) PC 机的显示和控制命令的发送。 按照题目给定的功能要求独立设计。设计时间为 1.5 周,每人每天至少到实验室一个 时间单元(一天按上、下午和晚上分成 3 个单元,每单元 3 小时)。设计结束后,让老师 对设计结果进行验收并回答老师提出相关问题,最后按要求书写设计报告。 学生应独立完成如下工作: (1) 根据自己的能

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