大班语言活动快乐是什么教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班语言活动快乐是什么教案反思 大班语言活动快乐是什么教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解故事《快乐是什么》内容，把所学过的词语全部展示，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看快乐是什么教案吧。　　活动目标： 　　1、理解故事《快乐是什么》内容。 　　2、把所学过的词语全部展示。 　　3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 　　4、领会故事蕴含的寓意和哲理。 　　5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 　　活动准备： 　　录音机、字卡、大图书 　　活动过程： 　　一、律动导入 　　1、小朋友，今天爸爸、妈妈来跟我们一起上课，大家开心吗？ 　　（开心）那让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来。上课之前老师先跟小朋友做个律动，叫《拍手猜拳》。 　　2、请小朋友轻轻放好椅子，听音乐跟老师一起做律动。 　　二、谈话引出故事 　　1、小朋友，今天老师要来跟小朋友学习一个新的故事，故事的名字叫什么呢？出示大图书的封面一一《快乐是什么》 　　2、小朋友你们平时遇到过什么快乐的事情吗？谁能把自己认为最快乐的事情说出来给老师听呢？（幼儿自由回答） 　　3、提问个别家长，让家长也说说自己最快乐的事情？（个别回答） 　　4、教师总结：爸爸、妈妈说得太棒了！ 　　三、理解故事 　　1、今天，我们来看看故事里讲了什么？引导幼