事物发展的状态：量变与质变课件.pptxVIP

人教版教材《生活与哲学》 第八课 事物发展的状态 ----量变与质变;学习目标 (1)识记量变和质变的含义 (2)理解量变和质变的辩证关系 (3)深刻理解量变与质变的辩证关系对于我们生活和实践的意义;;材料二 (大树被砍伐，成为木材 ,满头黑发变秃头，河堤崩溃......);2.质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是根本的、显著的变化。; (气体) 水蒸气;量变的两种形式（可以引起质变）：;钻石的结构;明日逢春好不晦气；终年倒运少有余财。 此地安能居住；其人好不悲伤。;自主思考 小组讨论;二.量变和质变的辩证关系;自主思考 小组讨论;2.质变是量变的必然结果;自主思考 小组讨论;二.量变和质变的辩证关系;1.量变是质变的必要准备 事物的发展都是从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。;质变一定是发展吗？; 三 、方法论要求;昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益盐。既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复多也？”愚人无智，便空食盐。食已口爽，反为其患。;三、方法论要求;“积羽沉舟，群轻折轴，众口铄金，积毁销骨”（出自《史记》）。下列与此古训蕴含的哲学寓意相一致的是（ ） A.形存则神存，形谢则神灭 B.寒暑渐于春秋，隆替起于得失 C.振叶以寻根，观澜而索源 D.一夫当关，万夫莫开 ;①要正视现实问题，防微杜渐 ②要积极参与实践，重在行动 ③要果断抓住时机，促成质变 ④要重视量的积累，脚踏实地 A.①② B.①④ C.②③ D.③④;【学以致用】