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小学语文试讲稿 教学过程 各位考官： 大家好，我是小学语文组的***号考生，我试讲的题目是《母鸡》，下面开始我 的试讲。 一、导入新课你喜欢母鸡么?为什么喜欢或者为什么不喜欢？ 接下来，我们去看看本文的作者老舍他是喜欢还是讨厌母鸡呢？ 二、初读课文L默读课文。要求：圈出生字新词，多读几遍，标出自然段的序号。 2.想想作者对母鸡的态度前后为什么发生了变化？哪些自然段是写作者讨厌母鸡的？写喜欢的自然段是？找出关键词。（一向讨厌1~3，不敢 再讨厌4~10。）三,体会情感 1.刍由阅读1-3 1. 刍由阅读1-3自然段， 出重点语句，看看作者为什么讨厌母鸡。 ①抓住：〃颤颤巍巍〃 〃如怨如诉〃，体会母鸡无病呻吟。〃趁其不备狠狠，体会母鸡欺软怕硬，暗箭伤人。 ②运用夸张的手法体现母鸡拼命炫耀自己。 ③再次齐读，指导读出母鸡令人讨厌的感觉，也可让学生模仿母鸡的动作，去体会作者对母鸡的讨厌。 过渡：作者既然那么讨厌母鸡，后来为什么改变了对母鸡的态度，你 找到秘密了吗? 2.齐读第4?10段，边读边用笔画一画，哪些语句中体现了母鸡什么样的魅力与情怀？ “它负责、慈爰、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为 它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。母鸡可能会怎样警告自己的鸡雏？小鸡躲在妈妈的怀抱里会说些什么？ 说话练习，让孩子们用书上的语言填空。（此处举出具体例子，并对学 生进行指导。） 四、