《《网络应用技术》课程设计大纲》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

《网络应用技术》课程设计大纲 Curriculum Design of “Network Application Technology” 课程编号 学分：1 学时：1 周 （其中：讲课0 学时； 设计 16 学时；上机 0 学时； 答辩 4 学时） 先修课程：通信网、网络应用技术 适用专业：通信工程 教 材：无 一、课程性质与目标 （一）课程性 《网络应用技术》课程设计属于基础实践、基础设计、技能训练，是通信工 程专业的实践性教学环节之一。通过对网络工程实例的需求分析、总体设计、详 细设计、设备选型、综合布线、安装和维护，使学生能够解决网络建设的相关问 题，熟悉网络构建的流程，了解网络工程的标准，能够将新的网络技术应用于实 际应用，强化学生的团队协作意识，为后续的学习和工作打下基础。 （二）课程目标 1. 知识方面 1.1 网络工程需求分析作用和内容； 1.2 网络工程总体设计和详细设计的过程； 1.3 硬件设备选型和软件安装过程； 1.4 网络工程综合布线过程； 1.5 网络工程的安装和维护。 2. 能力与素质方面 2. 1 具有运用所学的理论知识和技能解决实际问题的能力以及基本工程素 质； 2.2 具有快速学习、应用新技术的能力，并能良好地与已有相关技术融合 解决复杂问题； 2.3 具备协同工作和团队合作能力，学生团队具有合作完成企业级的网络设 计开发的能力。 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点 9-1、9-2 和 9-4 。 1. 毕业要求 9-1 ：能正确认识个体与团队的关系； 2. 毕业要求 9-2 ：能胜任团队成员的角色与责任； 3. 毕业要求 9-4 ：能领导团队成员开展工作。 毕业要求指标点 毕业要求 9-1 毕业要求 9-2 毕业要求 9-4 课程目标 课程目标 1.1 √ √ √ 课程目标 1.2 √ √ √ 课程目标 1.3 √ 课程目标 1.4 √ 课程目标 1.5 √ 课程目标 2.1 √ 课程目标 2.2 √ √ 课程目标 2.3 √ √ √ 二、内容与进度安排要求 1. 内容及要求 （一）内容 设计构建中等规模企业的局域网。 该企业为生产制造型企业，拥有生产工厂、仓库和办公室等多个部门，同时 在其它城市建有分部。 整个工厂实现办公自动化、楼宇自动化、监控、无线覆盖、产品网络展示、 公司内部邮件交流、内部论坛等多种需求，同时该企业能够便捷地连入因特网， 网管人员可对普通人员上网进行控制。该企业的网络需要的功能详细如下： （1）在因特网上进行企业产品展示； （2）销售； （3）企业邮件交流； （4）内部论坛交流； （5）快速高速连上因特网； （6）控制普通员工的上网行为； （7）与分部进行高可靠性交流； （8）企业监控； （9）办公自动化； （10）楼宇自动化； （11）企业无线全覆盖； （12）视频会议； （13）网络性能和安全维护； （14）网络建设性价比高； （15）能够适应未来