《《现代交换技术》课程设计大纲》课程教学大纲（本科）.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES4 《现代交换技术》课程设计大纲 Course Design of Modern Exchange Technology 课程代码 学分：1 周数：1 周（其中：讲课 学时；设计20学时；上机 学时；答辩 学时） 先修课程：信号与线性系统、概率统计、随机过程、通信原理、数字信号处理、通信网、数字通信、计算机网络、移动通信。 适用专业：通信工程、物联网工程、电子信息工程等 教材：《程控交换与通信网》实验教程讲义，江晓明编写，，2008年第1稿。 一、课程性质与目标 （一）课程性质 《现代交换技术》课程设计综合了程控交换和通信网的基本原理，巩固和加强对理论的认识和理解；熟悉程控交换和数据接入实验设备的结构，能够实现多类电信业务硬件和接续的数据设定，并通过对实验操作和对实验现象的测试，使学生掌握一定的基本实验技能和初步的对电信设备的操控能力；通过独立完成实验项目和对实验数据的分析、整理及关联，培养学生编写实验与设计报告、分析实验数据、处理一般工程技术问题的初步能力及实事求是的科学态度。 （二）课程目标（需包括知识、能力与素质方面的内容） 1. 知识点方面的目标 《现代交换技术》课程设计是对当前的主流交换技术设备进行配置、加载及测试的实践课程，对相关专业学生理解现代交换技术的应用，有较强的实践意义。 1.1 掌握电信级电路交换机长途和本局业务配置的含义与方法。 1.2 掌握电信级电路交换机各类用户新业务数据配置的含义与方法。 1.3 掌握电信级数据三层交换机的VLAN配置的含义与方法。 1.4 掌握电信级SDH和WDM传输设备本地环网业务配置的含义与方法。 1.5 掌握各类电信级电路或数据交换机的带内/外网管的含义与使用方法。 2. 能力与素质方面的目标 2.1 培养华为CC08交换机长途和本局业务配置及调试的能力，并将这种能力延伸到其他产商的相关交换设备中。 2.2培养华为CC08交换机各类用户新业务数据配置与测试的能力，并将这种能力延伸到其他产商的相关交换设备中。 2.3培养华为MA5300宽带数据交换机VLAN配置和调试的能力，并将这种能力延伸到其他产商的相关交换设备中。 2.4培养华为SDH和WDM传输设备本地环网业务配置和调试的能力，并将这种能力延伸到其他产商的相关交换设备中。 2.5培养华为各通信交换设备带内外网管设计的能力，并将这种能力延伸到其他产商的相关交换设备中。 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点7-1;7-2,本课程支持的毕业要求指标点如下： 指标点10-1（权重0.2）：能通过口头、书面、图标、工程图纸等方式与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。 课程目标 毕业要求指标点 课程目标1 课程目标2 毕业要求10-1 ? ? 注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“?”，也可标注“H、M、L”。 二、内容与进度安排 内容及要求 要求 1）复习相关教学内容，认真写好预习报告，独立完成课程设计。 2）了解通信设备的工作原理。 3）数据配制和加载。 4）结果测试分析和故障定位。 5）分析相应的问题，编写课程设计报告。 2．内容 1）华为CC08交换机长途和本局业务配置及调试。 2）华为CC08交换机各类用户新业务数据配置与测试。 3）华为MA5300宽带VLAN配置和调试。 4）SDH和WDM传输设备本地环网业务配置和调试。 5）华为各通信交换设备带内外网管设计和体会。 3．进度安排（学时） 以上5个部分各4个学时，共计20个学时。 2．进度安排 序号 设计内容 时间 支撑的课程目标 1 华为CC08交换机长途和本局业务配置及调试 4个课程设计学时 1.1；2.1 2 华为CC08交换机各类用户新业务数据配置与测试 4个课程设计学时 1.1；2.1 3 华为MA5300宽带VLAN配置和调试 4个课程设计学时 1.1；2.1 4 SDH和WDM传输设备本地环网业务配置和调试 4个课程设计学时 1.1；2.1 5 华为各通信交换设备带内外网管设计和体会 4个课程设计学时 1.1；2.1 三、考核与成绩评定 1. 考核材料 课程设计报告；答辩（或汇报）PPT。 2. 考核要求及权重 考核内容 考核要求 考核权重 备注 课程设计报告 完成5个部分的课程设计报告，并提交纸质版批阅 60% 答辩（或汇报）PPT 完成课程设计内容的PPT汇报1次 30% 平时表现 平时到课情况、平时课设测试情况记录 10% 四、大纲说明 1）学生每次课程