教育教学设计：排球正面双手垫球.docVIP

体育与健康课时计划 年级　：初一　　第5周 第2 课 水平三 备课教师 邹阳 教材内容 一、熟悉球性，学习排球知识 二、自主练习 学习目标 认知目标：90%的学生自己说出垫球动作要领。10%的学生在老师或队友提醒下说出动作要领，基本可以完成。 技能目标：通过练习，70%学生能自己完成垫球准备姿势；其他同学在他人或教师辅助下完成垫球准备动作。 情感目标：在排球运动中培养对此项运动的热情，体会怎样与同伴交流合作。 重点难点 重点：手控球的能力。 难点：正确说出换位轮转及各队员分管区域。 结构 教学内容 组　织　教　法 负荷 阶段目标 教师活动 学生活动 时间 次数 热身部分 一、 课 堂 常 规 二、 队 列 三、 慢 跑 四、 徒 手 操 一、 1、在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。 2、“同学们好！” 3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。 4、安排见习生。 二、讲解队列、队形练习内容，解释目标和要求并口令指挥。 三、教师组织学生进行慢跑 四、教师领做广播操口令指挥 一、 1、“老师好！ 2、认真听讲，明确学习内容和要等。 3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。 二、 1、根据口令 进行队列练习 2、要求精神饱满、 动作一致 三、全班学生成二路纵队在体育委员带领下慢跑400米。 要求：队伍整齐、精神饱满 四、学生在教师口令指挥下认真做准备操。 要求：态