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《Flash遮罩动画》教学设计 课程信息技术 年级 教师 2014年5月20日 《Flash》遮罩动画教学设计 设计者 姓名电子信箱电话 区县学校名称日期2014年5月 案例纲要 教学题目Flash遮罩动画--制作爸爸去哪儿动画 所属学科初中信息技术学时安排1课时年级七年级 所选教材Flash制作教程  20日 一、学习目标与任务 1．学习目标描绘（知识与技术、过程与方法、情感态度与价值观） （1）知识与技术 ）理解遮罩的含义及原理； ）掌握遮罩动画的制作要领； ）能够适合运用遮罩层再现生活中一些有趣的情境； 2）过程与方法 1 ）经过实例教学使学生学会遮罩图层的成立和遮罩效果的实现方法 ; 2 ）学会剖析他人的Flash作品并学习其中使用的技术、技巧，培养学生贯通融会，剖析解决 问题的能力。 （3）情感态度与价值观 ）经过整个教学过程，激发学生的学习兴趣，培养学生的自学能力与小组合作、创新精神。 ）培养学生自主探究意识，提高学生的鉴赏剖析能力，激发学生设计与学习的欲望，培养学生对本课程的热爱。 2．学习内容与学习任务说明 （1）学习内容 遮罩动画是Flash中的一个很重要的动画种类，好多效果丰富的动画都是经过遮罩效果来实现的。但是这个内容也是本门课的重点和难点。经过多媒体技术，利用图片与动画相联合的方法 让学生掌握Flash遮罩应用的各样技巧，从简单到复杂，逐层递进，步骤精要