人教版三年级语文下册《燕子》说课稿.pdfVIP

人教版三年级语文下册《燕子》说课稿 今天，我准备的说课内容是小学语文三年级下册课文《燕子》，《燕子》是现代作家郑振 铎先生的一篇写景状物的散文佳作，长期以来就是小学语文教材的必选篇目，文质兼美，这 篇散文描绘了春天里燕子活泼机灵的外形体态，特别是在春光飞掠和憩息的画面，着力写出 了它“为春天增添了许多生机”，充分表现了小燕子的可爱。全文按照主要意思可分为三部分， 第一部分写燕子的外形特点；第二部分写燕子为春光增添生机；第三部分写燕子飞掠和憩息 的特点 。我设计的是第一课时的教学思路及方法。 教学目标及重点、难点设计： 根据教学大纲对本册的要求，即培养学生独立识字的能力；联系上下文，结合生活实际或 查字典理解词语的意思；抓住重点观察事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯；陶冶爱 美情趣，拟定本课教学目标： 1、正确读出 “俊俏、聚拢、增添、五线谱、荡漾、音符”等词语 。 2、正确流利的朗读课文。 3、感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色，培养热爱大自然的思想感情。 《燕子》一文描写细致生动，感情充沛激越，字里行间流露着作者对报春使者——小燕子 的喜爱之情，因此，怎样引导学生从作者对春天里的小燕子的描写中体会燕子的可爱和生机 勃勃的景色就是本课学习的重点。由于小学生受自身活动范围及全面分析认识事物能力的限