人教版三年级语文上册《语文园地四》教案.pdfVIP

人教版三年级语文上册《语文园地四》教案 第一课时 学习目标： 1、培养学生积极表达的愿望。 2、通过阅读或其他途径，了解更多科学发明和发现的 故事。 3、乐于观察，参与口语交际活动，并乐意把观察到的 写下来。 教学重难点： 参与口语交际活动，并乐意把观察到的写下来。 教学过程： 1、先从两个观察游戏入手的，第一个游戏是观察猜字， 学生说出猜的是什么字，并简单说说理由。第二个游戏观察 图形，从中找到需要的梳子、哑铃和毛笔。用这种方式导入， 可以较好地激发学生表达的欲望，同时老师也有意识地训练 孩子清楚地表达、认真地倾听的能力。 2、 老师要求男同学闭上眼睛，让女同学观察毛笔的 置，然后让女同学来讲述毛笔在图形的什么地方，只能用嘴 叙述，不能用动作来指点，男同学要根据女同学的描述找到 毛笔。这就是在训练学生清楚地表达、认真倾听的能力。老 师在这个过程中，不断提醒学生，“谁能讲得比她更清 楚？”“谁还要补充？”“根据描述，你找到了吗？”这是 第 1 页 教学的第一个环节。 3、 由学习伙伴的话作为引子，让学生用一句话简单地 说说自己的