4昆虫备忘录学习.pptxVIP

第1页/共40页人教版 语文 三年级 下册4 昆虫备忘录第2页/共40页 汪曾祺，江苏高邮人，1920年出生，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。 被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。作品有《受戒》《晚饭花集》《逝水》《晚翠文谈》等。第3页/共40页昆虫 昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，是地球上数量最多的动物群体，在所有生物种类（包括细菌、真菌、病毒）中占了超过50%，它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。第4页/共40页朗读课文 扫清障碍chóukuǎnfánjùlù状元成才路我会认丝绸 款款记录平凡距离yìmóxiāyuēbān膜翅有益瞎点大约斑纹状元成才路第5页/共40页识字方法加一加：月+莫=膜 目+害=瞎字理识字： 距 形声字。“足”表意，表示字义和脚有关；“巨”表声，表示“距”是鸡、稚等腿后面突出像脚趾的部分。 状元成才路第6页/共40页识字游戏小蜜蜂飞来了复眼备忘录款款严丝合缝琢磨第7页/共40页词语解释链接1：复眼.ppt复眼：一种由不定数量的小眼组成的视觉器官，主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现。蜻蜓长着一对复眼。第8页/共40页琢磨：思索、考虑。本课指“我”思考蜻蜓的复眼。他是个遇事爱琢磨的孩子。第9页/共40页绸一种薄而软的丝织品。稠密，与“稀”相对。第10页/共40页整体感知读课文，说说课文主要写了哪些昆虫？ 本文描写了有复眼的蜻蜓、苍蝇、花大姐、独角仙、蚂蚱。第11页/共40页互动课堂复 眼第12页/共40页 默读课文，说说课文是围绕哪句话展开的？ 我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。第13页/共40页 那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？第14页/共40页 连续的问句写出了作者进行了各种猜测，表明了什么？ 写“我”对复眼有很多疑问，却没有找到答案。第15页/共40页点明了复眼的作用。凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。 蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌——飞了。说明复眼的作用举例子第16页/共40页第17页/共40页 我曾经想过：如果人长了一对复眼…… 还是不要！那成什么样子！想一想：如果人长了一对复眼，会是什么样？第18页/共40页瓢 虫第19页/共40页比喻拟人 链接2：瓢虫.pptx瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。 “顺顺溜溜”“严丝合缝”写出了瓢虫翅膀的特点。把瓢虫的“膜翅”比作“黑绸衬裙”，形象生动地写出了瓢虫膜翅的外形。第20页/共40页 瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。具体、详细地描写瓢虫的外形。第21页/共40页 圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。用具体数字说明圆点是有定数的。第22页/共40页 有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。举例说明蚜虫有益虫和害虫之分。第23页/共40页疑问句小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻? 吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？ 吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们可以改改口味，吃蚜虫。用幽默风趣的语言写出了作者对吃马铃薯嫩叶的蚜虫的讨厌。第24页/共40页独 角 仙第25页/共40页 吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只链接3：独角仙.pptx独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。拟声词形象地表现了独角仙飞行时的状态。第26页/共40页词语积累（“得”字短语）摔得很重 跳得很高 跑得很快 第27页/共40页这家伙，是昆虫的霸王。作者对独角仙的评价。第28页/共40页 北京隆福寺过去有独角仙卖，据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。用具体事例说明独角仙的力气大。举例子第29页/共40页蚂 蚱第30页/共40页 尖头链接4：蚂蚱.pptx蚂蚱是国画家很喜欢画的……我小时候也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。说明喜欢画尖头蚂蚱的原因。第31页/共40页用“……因为……”写句子。 傍晚人们都去公园散步，因为公园里的空气很好。第32页/共40页 想一想：课文介绍了哪几种昆虫？它们有什么特点？蜻蜓苍蝇花大姐独角仙蚂蚱 蜻蜓、苍蝇的眼睛是复眼。花大姐有益虫也有害虫。独角仙的力气很大。蚂蚱飞起来会咯咯作响，形态比较好画。第33页/共40页结构梳理蜻蜓、苍蝇：有复眼 视觉灵昆虫备忘录瓢虫：硬翅上有小圆点独角仙：个头大 甲壳硬 力气大　动作：咯咯作响　尖头绿蚂蚱　蚂蚱外形：膜翅 漂亮的桃红色　外形：身体粗短、方头、翅膀