幼儿园中班教案《蝴蝶找花》含反思.docxVIP

幼儿园中班教案《蝴蝶找花》含反思姓名： 幼儿园中班教案《蝴蝶找花》含反思 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 幼儿园中班教案《蝴蝶找花》含反思   活动目标： 　　1.进一步感知6/8拍节奏的音乐，初步了解乐曲秀丽、抒情的性质。　　2.学会表现蝴蝶飘舞的秀丽动作，能随音乐与同伴合作玩耍。　　3.经过舞蹈活动促进全身运动。　　4.能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光前演唱。　　活动预备：　　蝴蝶胸贴、音乐《蝴蝶找花》。　　活动过程：　　一、老师带领幼儿随音乐做蝴蝶飘舞的动作入场上位。　　师： 温暖的春天到了，公园里开满了鲜花，你们想不想变成蝴蝶去花园里翩翩起舞啊？（播放音乐）　　二、学习歌曲《蝴蝶找花》。　　1.老师演唱歌曲，幼儿熟悉曲调。　　师：刚刚我们听得这首曲子叫《蝴蝶找花》，想不想再听一听？　　2.提问：听了这首歌曲你有什么感觉？　　3.老师再次演唱歌曲，引导幼儿依据节奏打拍子，进一步熟悉、理解歌词。　　师：这是一首六八拍的曲子，那我们可以怎么打拍子呢？　　4.老师演唱歌曲第三遍，出示蝴蝶胸贴。　　师：现在，我来做蝴蝶，你们都是秀丽的花，那你想做什么花呢？你的造型可以和别人不一样哦！（师幼跟音乐玩耍）　　师：哇