学校中的失范行为.docxVIP

一、学校失范行为的类型研究 （一)失范行为的类型学解释 1、失范的生物学解释 19 世纪，生物学的迅速发展导致了”体质变态说”的出现。意大利犯罪学 家西塞·朗姆布罗索（Cesare Lombroso）是这一解释的创始人。他认为犯罪、 越轨是因遗传而得的生物学上变态的结果，这会在面部特征上有所显露。 2、失范的心理学解释 心理学上主要有两种观点：一种是心理缺陷说,另一种是挫折——侵犯说 .一些心理学家力图把越轨、犯罪解释为”心理缺陷”的结果，认为正常人知道 限制他们的越轨冲动，而”心理缺陷者不知道限制他们的越轨冲动。而心理缺 陷主要是因童年的社会化失调所造成。另一些心理学家则强调”挫折——侵犯