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描绘下象棋的小学作文10篇整合
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描绘下象棋的小学作文1
我是象棋中的好手,但也是象棋界的“蜗牛”。于是,我决定打破自我,从“蜗牛Prime;变为“狼狗”。
今日夜晚,我照旧去上象棋课。等到上课的下棋时间时,我急不可以待地取出时钟定好10分钟和敌手钱悦诚开始了“厮杀”。
“神仙指路、中炮、直车......”我以速战速决的心态下着每一
步棋子。
“你们要略微再慢一点,他人材开局呢!下棋要稳扎稳打。”站在一边的史老师意味深长地说。
对呀,听了史老师的话,我才茅塞顿开:下象棋的意义是稳中求快,快中求胜,而不是不加考虑,只为了求胜,自然也不可以下太慢了,要控制好速度,只有脚扎实地,方可稳扎稳打!
史老师的话让我深感启迪,我想做人也是相同吧,象棋,你的魅力让我沉醉!大家快来加入象棋的队伍中来吧!
描绘下象棋的小学作文2
寒假里,爷爷最喜爱的事,就是找我下象棋。
一天午餐后,我们祖孙俩又开始较量起来了。别看我小小年龄,下起棋来可是有几把刷子的。这不,我来了个当头炮,爷爷不慌不急地跳出一匹宝马,嘴里还念念有词:“当头炮马来跳。”看他洋洋愉悦的表情,我又把另一个炮横了一步,这一招爷爷没看出来我的企图,
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他却飞了一只象。“哈哈!”我轻松地吃了他的一个卒......
就这样,你来我往、兵来将挡,棋局堕入了混战阶段。最后,我
借用了棋谱上的一盘出色对局,一招马后炮,解决了这盘战斗。
没想到老人也有好胜心。爷爷不愿就此放手,那就来吧。于是,咱祖孙俩大战了三盘,欲知输赢如何?那我告诉你吧:第一盘,我没输;第二盘,爷爷没胜;第三盘,我吃了爷爷的老将。
“自古英豪出少年,少年强则中国强......”三盘下来,爷爷连
连赞我的棋技大有进步,嘴里还一套一套的。我甭提有多高兴啦!
但一沉着以后,我内心还真有数:爷爷是让着我的,大体是鼓舞我的战斗精神。
描绘下象棋的小学作文3
象棋的巧妙“嘿嘿,吃你的马;啊!被你吃了车了!”你必定搞糊涂了吧,没关系,让我来跟你介绍我们在干么吧!
就在暑期里的那一天,我和妹妹在奶奶的石头象棋桌上一同下象棋。一开始我特别无聊,而后就和妹妹一同看电视。看到北宋时期穆桂英摆兵布阵,打退辽兵。看到这我心中萌发一个念想:教我妹妹下象棋。
我先教她“摆兵”,“车”有两个,分别在桌上最下方,最角上,马在车的旁边,炮、象、兵......我妹脑子固然不是很笨,但也是第
一次接触,又难教,我费了九牛二虎之力才把她教会,就算孔子在世也会在在瞬时被这位笨蛋公主给气得吐血身亡了。幸好我抗雷能力
强,要否则早就被这位孔子转世的大笨蛋气得永久不得超生了呀!
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还有,好不简单教会她摆兵,一个难题又来了,打死她也分不清象走田,马走日。最后她干脆就把象棋桌一掀,不学了。可是这可不可以,好不简单想到一个好玩的事情可不可以断送在她手上,这不我负荆请罪来了。最后在我的若口婆心的劝告下,她才答应连续下棋。哼,要
不是你陪我下棋玩,你看乐抽你。可是此次我必定要有耐心地教,最后协夫不负有意人,她终于会了。你猜我教了多少分钟?告诉你吧,三个多小时呢,累的我是口干舌燥,身心疲倦。
我教她不不过她会了,我的象棋水平也是提升了许多。固然累,可是看着坐在我对面的妹妹,我就像是蜜蜂采了蜜相同甜滋滋的。
描绘下象棋的小学作文4
那一天爸爸回到家,神奇的对我说:“猜猜我给你买了什么?”我猜不到。爸爸取出了三十二个圆圆的东西,上边写着:炮、将、兵、马、车、象、士,还有一张塑料布,上边画着很多格子。我问:“这是什么呀?”爸爸说:“这是象棋。”
我很感兴趣,就让爸爸教我怎么下象棋,因为爸爸说中国人基本上都会下象棋。
爸爸告诉我:“马走日,象飞田。”意思是说马要走日字格,而象走田字格,兵要一步一步走,不可以向后走,并且要过了“河”才能向左与向右走,炮怎么走都能够,不可以斜着走,车不用一步一步走,而是走直线行程,将只能在他左面、右边、前面的九个格走,而士得按那九个格内的直线走才能够......
爸爸刚讲完,我就想:太简单了!我一下就能学会了。于是我就
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要与爸爸下一盘,但下着下着我就糊涂了,把刚才他讲的下棋的规则都忘了。我不是让车走斜线,就是让马走直线,这盘棋也不知怎么就下完了,下完后,爸爸送我一个雅号,名曰:臭棋篓子。
我无奈,只能让爸爸再讲几遍。爸爸看我很气馁,对我说:“万事开头难,只需常常练习,必定会娴熟的。”我一听,信心大增,又与爸爸研究起来。
描绘下象棋的小学作文5
此刻我在我们班是下象棋的好手,没人能斗得过我。可是,回忆
起我第一次下象棋时的情形,我不由大笑起来......
记得在一个火热的夏季,当时我五岁多,我和爷爷闲来无事,我
就对爷爷说:“我们下象棋吧!”爷爷说:“好!”于是,我们找来了
桌子和
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