青岛版五年级数学下册《长方体的认识》课件.pptVIP

;教学目标： 1、结合具体实物，使学生认识长方体，掌握长方体的特征，初步学会看立体图形。 2、使学生认识并理解长方体的长、宽、高。 3、通过引导学生观察、操作，培养学生的探索意识和实践能力，培养学生初步的空间观念和想象能力。;长方体上平平的部分是长方体的面。;;面和面相交的边叫做棱。;三条棱相交的点叫长方体的顶点。;借助手中的长方体，你能用数一数、量一量、比一比等方法研究面、棱、顶点的特征吗？;; ;;认识长方体;;; 利用自己制作的学具解决以下两个问题： （1）相交与同一顶点的三条棱长度相等吗？ （2）长方体的12条棱可以分成几组？怎样分？; 相交于同一个顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。; ;长;12条棱也可以分为三组 4条长，4条宽，4条高。;12条棱也可以分为三组 4条长，4条宽，4条高。;;;谢谢！再见！;