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让语文教学绽开诗意的花朵
——《蜀相》教学案例
【案例展小】①
师：今天我们学习《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元中杜甫的一首名诗《蜀相》。这一单 元的教学要求是：以意逆志，知人论世。
师：如果让你用 ?个（）的杜甫”介绍作者，你会在括号里填什么词或词组？为什么填这 个词或词组？
生一：我填的是 个可怜的杜甫”。因为他才华横溢，却没有得到重用，英雄无用武之地。
生二：我填的是 ?个有才气的杜甫”。应为他写了许多有名的诗作，被人们称为 诗圣”。
生三：我填的是 个个历经磨难的杜甫”。杜甫生活在唐朝晚期 ……
师：是唐朝晚期吗？
生：是由盛转衰时期。
生三：杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，经历了安史之
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